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工科(kē)与理科是什么意思,工科(kē)、理科(kē)

  理科和工(gōng)科的(de)区别

  总的来说(shuō),理学研究(jiū)的是科(kē)学,工(gōng)学研究的是技术;

  理学注重理论研究,工学(xué)注重实际应(yīng)用;

  理学培养的目标是科学家,工学的培养(yǎng)目标是工程(chéng)师。

  典型的理(lǐ)学专业(yè)如数学、物理学(xué)、声学、化学(xué)等;

  典型(xíng)的工科(kē)专业(yè)如环境科学(xué)与工程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工(gōng)程等。

扩展(zhǎn)资料:

  工科(工程学)是(shì)指如材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电(diàn)气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研究应用技(jì)术和工艺(yì)的(de)学(xué)问。

  工程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原(yuán)理,来(lái)解(jiě)决问题(tí)”。

  工程师通过想象,判断和推理,将科学、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应(yīng)用(yòng)到设计、制造、对象或程序的操作中。

  在(zài)学校中(zhōng),将自(zì)然科(kē)学原理(lǐ)应用至工业、农业(yè)各个生(shēng)产部门(mén)所形(xíng)成的(de)诸多工程学(xué)科也(yě)称为工(gōng)科(kē)或工学。

  工科是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化学等基础科学(xué)的(de)原理,结合生产实践所积(jī)累的技术(shù)经验而发展起来的(de)学科。

  代(dài)表性(xìng)的(de)学(xué)科有土建类、水利类、材料(liào)类、电工(gōng)类、电子信(xìn)息类、热(rè)能核能类、仪器仪表(biǎo)类(lèi)、化工制一亿等于多少千万人民币,一亿等于多少千万?1亿等于多少百万药类等等(děng)。

  工科的培养目标是在相应的(de)工(gōng)程(chéng)领域(yù)从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择(zé)研(yán)究和(hé)管理(lǐ)等方面工作(z一亿等于多少千万人民币,一亿等于多少千万?1亿等于多少百万uò)的高级工程技(jì)术人才。

  主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

  以上所述(shù)主要指传统工科,此(cǐ)外(wài)还有新型(xíng)工科。

  新型工科(kē)是指为适应高技术发展的需(xū)要而(ér)在有关理科基础上发展起来的学科。

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