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  带符号(hào)搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计算题(tí)只(zhǐ)有(yǒu)同一级运算(只有乘(chéng)除(chú)或只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减运算(suàn)中添括号时(shí),括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号,括号前是减号,括(kuò)号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时(shí),括(kuò)号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想(xiǎng)要(yào)巧算(suàn),首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位数(shù)中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数(shù)两两(liǎng)相加等(děng)于10,我们(men)把他(tā)们叫做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我(wǒ)们(men)来看一下减法(fǎ)吧(ba)~

  计算(suàn)15-3,宝(bǎo)贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

  十位上的1代(dài)表1个10,个位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果(guǒ)。

三(sān)年级(jí)数(shù)学快(kuài)速口算(suàn)方法

  只(zhǐ)要(yào)熟练(liàn)掌握计(jì)算法则和运算(suàn)顺序,根(gēn)据题目(mù)本身的特点,使(shǐ)贺(hè)咐(fù)埋用合(hé)理、灵活(huó)的计算方法,化繁为简,化(huà)难(nán)为易,就能算得又快又准确。

  先为大家(jiā)介(jiè)绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除(chú)或(huò)只有火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗加减运算(suàn))又没有括号(hào)时(shí),我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时,括号前(qián)是加号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运(yùn)算中添括号时(shí),括号(hào)前(qián)是乘号,括号里不变(biàn)号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时(shí),括号前是(shì)加号,去(qù)掉括号不(bù)变号,括号前是(shì)减号(hào),去掉(diào)括(kuò)号要变号(hào)(原来(lái)括号(hào)里的加,现(xiàn)在要变为减;原(yuán)来是减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例(lì)如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去(qù)括号时(shí),括号前是(shì)乘号,去掉括(kuò)号(hào)不变号,括(kuò)号前(qián)是除号,去掉括号要(yào)变号(原(yuán)来括号里的乘,现在就要变为除;原来(lái)是除,现(xiàn)在就(jiù)要(yào)变(biàn)为乘(chén火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗g)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三(sān):乘法分配律法

  分(fēn)配法(fǎ)

  括号(hào)里是加或减运算,与(yǔ)另一个数相乘(chéng),注(zhù)意(yì)分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式(shì)法

  注意(yì)相同(tóng)因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字(zì),就知道这个方法的含(hán)义。

  用此方(fāng)法(fǎ)时,需要注意观察,发现(xiàn)规律。

  还要注意还哦,有(yǒu)借有还(hái),再借不难嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分(fēn)法

  拆分法就是为了方便(biàn)计(jì)算,把一(yī)个数拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋友(yǒu)”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意不要改变(biàn)数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练(liàn)运用速算方法(火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗fǎ),需要通过持之以恒的练习,提升计算能简液力,这样(yàng),无论平时做(zuò)作(zuò)业还是考试(shì)都(dōu)能游(yóu)刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出(chū)5分(fēn)钟时(shí)间,帮助孩子进行口算练习,培养孩子快(kuài)速、准确口算(suàn)的能力。

  在练习过(guò)程中,也要记录好用时,做完后马(mǎ)上核(hé)对正误,并分析(xī)做错的原因(yīn)。

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