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　　带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个(gè)计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算(suàn)（只有乘除或只有(yǒu)加减(jiǎn)运算）又没有括号时(shí)，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中添括(kuò)号时，括号(hào)前是加号，括(kuò)号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是减(jiǎn)号，括(kuò)号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添(tiān)括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号前(qián)是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加等于(yú)10呢(ne)？

　　1和(hé)9，2和(hé)8，3和7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两相(xiāng)加等于10，我们把他们叫做好朋友数(shù)。

　　加(jiā)法学会了，现(xiàn)在(zài)我(wǒ)们来看(kàn)一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿(ér)们(men)都知道15是一个两位(wèi)数(shù)。

　　十位上的1代表1个(gè)10，个位上的5代表(biǎo)1个(gè)5。

　　所以，可(kě)以把15拆成(chéng)10和(hé)5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结(jié)果。

三年级(jí)数学快速口算方法

　　只要(yào)熟练掌握(wò)计算法(fǎ)则和运算顺序，根据题目(mù)本(běn)身的特点，使(shǐ)贺咐埋用(yòng)合理、灵(líng)活(huó)的计算方法，化繁为(wèi)简，化难为易，就能算得又(yòu)快又(yòu)准确。

　　先(xiān)为(wèi)大家介绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：<轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁x;'>轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁/p>

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时，括号前(qián)是加号(hào)，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算(suàn)中添括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前是除(chú)号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号时，括号前是(shì)加号，去(qù)掉括号不变号，括号(hào)前是减号，去掉括号要变号（原来括号(hào)里的加，现(xiàn)在要变为减；原(yuán)来(lái)是减，现(xiàn)在就要(yào)变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中去(qù)括号时，括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号，去掉括号不变号，括号前是除(chú)号，去掉(diào)括(kuò)号要变号（原来括(kuò)号(hào)里的乘，现在就(jiù)要变为除；原(yuán)来是除，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运算，与另一个(gè)数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng轻轨是什么，轻轨是地铁还是高铁)法四：凑(còu)整法

　　看到名字，就知道(dào)这个方法的(de)含义(yì)。

　　用此方法时，需要(yào)注意观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还哦(ó)，有借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆(chāi)分法

　　拆(chāi)分法就是为了方(fāng)便计算，把一个(gè)数拆(chāi)成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些(xiē)“好朋(péng)友”，如(rú)：2和(hé)5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等(děng)。

　　分拆还要注(zhù)意(yì)不要改(gǎi)变(biàn)数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需(xū)要通过持之以恒的练习(xí)，提升计算能简液力(lì)，这样，无论平时做作业还(hái)是考试都能(néng)游刃有余。

　　建议家长每天(tiān)抽(chōu)出(chū)5分钟时间，帮助孩子进行口算(suàn)练习，培(péi)养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习(xí)过程中，也要记录好用(yòng)时，做完(wán)后马上核对正误，并分析做(zuò)错的原因(yīn)。

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