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相对评价和绝对评价区别举例，相对(duì)评(píng)价和绝对评价区别举例(lì)现代教(jiào)育技术(shù)

　　相对(duì)评价(jià)和(hé)绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评(píng)价对象的群体(tǐ)中建立基准，然(rán)后把该群体中的(de)各个对象逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判断该群体中每一成员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对象的集合之外(wài)确(què)定一个(gè)标(biāo)准，评价时把(bǎ)评价对象与客(kè)观(guān)标准进行(xíng)比(bǐ)较，确定(dìng)评价(jià)对(duì)象达到(dào)目标基准绝对(duì)位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以了解(jiě)学生之间的差异，便于比较(jiào)个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准比较客观，如果评(píng)价是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每个被评价者都可(kě)以(yǐ)明(míng)确自己与客观(guān)标准(zhǔn)的差距，有利于发扬(yáng)优点，克服(fú)缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴(jiàn)别各教育(yù)目标完成(chéng)情况，明确今(jīn)后工(gōng)作的(de)重(zhòng)点。

相对性评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相对(duì)性评价(jià)和绝(jué)对性评价的区别：定亩带义(yì)不同，评价依据(jù)不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价(jià)又称目标参(cān)照性评价，是用(yòng)目标(biāo)参(cān)照性测(cè)验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对性评(píng)价(jià)也称常模(mó)参照(zhào)性评价，是用常模参照性测(cè)验(yàn)对学(xué)生成绩进(jìn)行的(de)评定。

　　2、评价(jià)依据(jù)不(bù)同：绝对性评价依据教学(xué)目标和(hé)教材编制试题来测量(liàng)学生的学业成(chéng)绩，判断(duàn)学生(shēng)是否达到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依(yī)据学生个人的成绩在(zài)该班学生成绩序列中或(huò)常模中所处做唯的位置来评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性(xìng)评价是一种(zhǒng)外(wài)部评(píng)价，注重的是目标达成与否健康码可以扫出个人信息吗，健康码可以扫出个人信息吗，不考虑个体的相对位置(zhì)。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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