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朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省,朝鲜领土面积多大?相当于中国哪个省的面积

朝鲜领土面积多大相当于中国哪个省,朝鲜领土面积多大?相当于中国哪个省的面积 太悲惨了!孩子被碾压后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演

又一起悲剧发(fā)生,这一次悲剧,是(shì)连(lián)环(huán)悲剧,是上(shàng)次(cì)悲剧(jù)后再次发生的悲(bēi)剧。

除悲痛外,还(hái)能怎样(yàng)?

如(rú)何(hé)避(bì)免类似的(de)二次(cì)悲剧(jù)发生,是时候深入思考了!

想必大家都知道(dào)了,前些(xiē)天,一个小孩子,在学校里,被(bèi)一个老师所碾压,最终失去生(shēng)命。一个(gè)活蹦乱跳的孩子疏(shū)忽间淹(yān)没在了尘世之中,父母必然接(jiē)受不了这种事实(shí)。

太悲惨了!孩(hái)子(zi)被碾(niǎn)压(yā)后,93年妈妈跳楼身亡,刘学州事件再(zài)度上演_黑(hēi)料正能量(liàng)

孩子的妈妈情绪几乎崩溃,只有去学校要(yào)说(shuō)法。

拉(lā)过横幅,大声哭过,严(yán)厉(lì)呵斥(chì)过肇(zhào)事(shì)者(zhě)。

一个正(zhèng)常的母(mǔ)亲(qīn),早上出门还(hái)健康(kāng)活(huó)泼的孩子,学(xué)校内意外身亡,换做是(shì)谁,都受不了。

在这(zhè)位(wèi)妈妈做着(zhe)几乎所有母亲(qīn)都会做的事时,“网络圣人”出现了。

他们批(pī)评这位(wèi)母亲的做法极端,主观(guān)认定“闹下去”的目(mù)的(de)就一个,为了更多的赔偿。

太悲惨了!孩子被(bèi)碾压后,93年(nián)妈妈跳楼身亡,刘学州事(shì)件再(zài)度上演(yǎn)_黑(hēi)料(liào)正能量

苍天大地,这种圣人怎么在网上这(zhè)么多,他们不食人(rén)间(jiān)烟火吗(ma)?

在(zài)孩子去世后,这些(xiē)“网络圣人”可(kě)以(yǐ)在家正常睡觉、吃饭吗?

在学校发生了事故,为什么不能(néng)去要个说法?

这些(xiē)人,事不关(guān)己(jǐ),纵情批判,轮到自己时,比(bǐ)谁哭(kū)得(dé)都厉害。

这还不是这位(wèi)年轻母亲遭(zāo)受的仅(jǐn)有的(de)网络(luò)语(yǔ)言暴力,她的穿着打(dǎ)扮(bàn)也被“网络圣人(rén)”不停地谴责和调(diào)侃。

有人称(chēng),这(zhè)是(shì)孩子(zi)妈(mā)妈吗?怎么说话这(zhè)么冷静?

太(tài)悲惨了!孩子被碾压后,93年妈(mā)妈跳楼身亡,刘学州事件再度上演(yǎn)_黑料正(zhèng)能(néng)量(liàng)

有人称,妈妈的穿着打扮是用了心的,化(huà)妆了。

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还有人看到这位妈(mā)妈,由于长得漂(piāo)亮(liàng)年轻,称(chēng)她可(kě)能是做不(bù)正当行(xíng)业,孩子长大后也不是好人。

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还有人称(chēng),这样(yàng)拉(lā)横幅(fú)去学(xué)校要说法(fǎ),不就(jiù)是(shì)嫌赔偿少(shǎo),想多要(yào)点钱吗?

以上这些人(rén),没(méi)有言(yán)词可以形容他们的阴险恶(è)毒。

在一定(dìng)程(chéng)度上,他(tā)们比肇事者还要(yào)残(cán)忍,并且他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂(piāo)亮,化妆(zhuāng),说话冷静,都成(chéng)罪过了?

哭天喊地时说(shuō)的人家(jiā)闹事,冷静说话时,说这不(bù)像去世(shì)孩子妈妈的表现。

还能怎么做,怎么做(zuò)在网(wǎng)络(luò)喷子和网络圣人(rén)的眼(yǎn)里都是错。

如今,这位93年如此(cǐ)年(nián)轻(qīng)的(de)妈妈已经跳楼身亡了,正中他(tā)们的下怀(huái)。

孩(hái)子刚走几天(tiān),母亲也撒手人寰,陪孩子(zi)去了(le)。

毫(háo)无疑问,这些网络暴力令原本心碎的母(mǔ)亲伤透了(le)心(xīn)。

她(tā)寻求(qiú)心(xīn)灵(líng)的寄托,渴望得到宽慰(wèi),期望孩子的(de)死得到公(gōng)正的反馈。但“网(wǎng)络圣(shèng)人”对这些人(rén)之(zhī)常情(qíng)的需求冷漠处之(zhī),并(bìng)且火上浇油,雪上加霜(shuāng)。

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这(zhè)种(zhǒng)网络暴力所造成的二次(cì)伤害,已(yǐ)经不(bù)是第一次(cì)了。

刘(liú)学州事件才发生多(duō)久(jiǔ)啊。

当(dāng)时刘学(xué)州(zhōu)事件在网络上(shàng)引起(qǐ)了轩然(rán)大波,他一心寻找(zhǎo)自(zì)己的亲(qīn)生父母,但(dàn)由于种种原因,最后(hòu)却和(hé)亲生父母反(fǎn)目成仇。

最终,一个未(wèi)成年人在网络(luò)上经受(shòu)着腥(xīng)风血雨,被(bèi)那些网络道(dào)德圣人(rén)肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一个未成年人,把各种(zhǒng)恶(è)毒的想法强加在(zài)一(yī)个未成年人身上。

果(guǒ)然,他们得逞(chěng)了,刘学州在美丽(lì)的海边自杀(shā)了。

等到刘学(xué)州自杀后(hòu),网络上又铺天盖地的充斥着(zhe)一种论调。

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“为什(shén)么要网暴刘学(xué)州?他是多(duō)么好的(de)孩子啊,品学兼优(yōu),他多(duō)么懂事(shì)啊(a)!”

这(zhè)时(shí)候在网(wǎng)络上再也找不到网络喷子(zi)的身影(yǐng)。

这次,这位(wèi)跳(tiào)楼(lóu)妈妈得到的(de)还是这样(yàng)的“待遇(yù)”。

没(méi)出事前,网络喷子极尽(jǐn)阴险之(zhī)意攻击他,等(děng)到这位妈妈已经失去生命时(shí),这些网络(luò)喷子又(yòu)集(jí)体消失的(de)无(wú)影无踪了。

难道他们说(shuō)过如此恶(è)毒(dú),甚至(zhì)于要(yào)人性命的歹(dǎi)毒的话后(hòu),就(jiù)能(néng)这样(yàng)安然无恙了?

其实,网络暴力只是(shì)造成(chéng)他们(men)想不开的其(qí)中一(yī)个原因(yīn)。

网络暴力在一定程度(dù)上(shàng)是催生该妈妈纵(zòng)身一(yī)跃(yuè)的一根稻草。

在我看(kàn)来,真正最终使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人(rén)遇(yù)到一件(jiàn)或多(duō)件认为不合(hé)理的事情时,如何能有(yǒu)相对完善的途径,解决其所遇到的问题(tí),这才是重中之重。

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人非圣贤,要将其行(xíng)为(wèi)桎梏在途径的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑,想通过(guò)它解决(jué)问题(tí),必须(xū)能经受随(suí)时(shí)而来的暴风雨。

等诉诸网络时,人(rén)已经被(bèi)推(tuī)到了悬崖边缘(yuán),心灵(líng)处于(yú)极度疲倦(juàn)和(hé)茫然(rán)之中。除非(fēi)内(nèi)心足够强大,不然任何的(de)风吹草动都可能令人跌(diē)入深渊。

那么,当(dāng)人将遭(zāo)遇(yù)公布在网络(luò)时,如何形成保护机制(zhì),避免人受到(dào)无谓的网络暴力,也(yě)至关重要。

我们需要提高(gāo)同理心和法(fǎ)律素养。没有同理(lǐ)心的人(rén),任(rèn)何人(rén)做任何(hé)事(shì),他们都有批(pī)判的角(jiǎo)度和(hé)方(fāng)式。然而当(dāng)他们遇到事时,他们(men)跳的比谁都高(gāo),乱的比谁(shuí)都响。

幼小的孩子去了(le),年轻的妈妈也跟着去了(le),人世(shì)间,还有(yǒu)什(shén)么比这更令人(rén)心伤(shāng)?呜呼哀(āi)哉!

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