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小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词

小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得(dé)正怎么推(tuī)理,乘法为什么(me)负负得正是根据相(xiāng)反(fǎn)数的(de)定义,如果一个数与(yǔ)a的和为0,那么这个(gè)数就叫做a的相反(fǎn)数,记作(zuò)-a的。

  关(guān)于为什么负负得正怎(zěn)么推理(lǐ),乘法(fǎ)为什么(me)负负得正以及为什么负负得正怎(zěn)么(me)推理,为(wèi)什么负负得正原因(yīn)是什么(me),乘法为什么(me)负负得正(zhèng),为什么负负得正(zhèng)图解(jiě),为什么负负(fù)得(dé)正用(yòng)数轴解释等问题,小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)知识:

为什么负(fù)负得正怎么推理,乘(chéng)法为什么负负得正

  根据相反数(shù)的定义,如果一个数(shù)与(yǔ)a的(de)和为0,那么这个数就叫做a的相(xiāng)反数(shù),记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的加法和乘法满足交换律、结合律以(yǐ)及(jí)分配律,等式还满足(zú)等量加等量和相等(děng),等量减等量差相等的规(guī)律。

  两个正(zhèng)数的(de)积还是正数。

乘法负负得正的原(yuán)因(yīn)

  1、美国(guó)数学(xué)史(shǐ)bai家du和(hé)数学教育(yù)家M·克莱因(yīn)通(tōng)zhi过负债模(mó)型解决了“两(liǎng)负(fù)数相乘得(dé)正”的(de)问题:

  一人每天欠债5元,给定日(rì)期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)果(guǒ)将5元(yuán)的宅(zhái)记作-5,那(nà)么“每(měi)天欠债(zhài)5元(yuán)、欠债3天(tiān)”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定(dìng)日期(0元(yuán))3天前,他的财产比给定日期的财产(chǎn)多15元(yuán)。

  如果我们用(yòng)-3表示3天前,用-5表示每天(tiān)欠债(zhài),那么3天前他的(de)经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以(yǐ),把(bǎ)一个因数(shù)换成他的相(xiāng)反数,所得(dé)的(de)积(jī)就是原来的积的(de)相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著(zhù)名数(shù)学家盖(gài)尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了(le)另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次(cì),即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次(cì),即(jí)没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

为什么负负(fù)得(dé)正

  13世纪末由数学家朱士杰(jié)给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘(chéng)除法,同名相乘得正(zhèng),异(yì)名相乘得负”。

在数(shù)学乘法中为什么(me)负负(fù)得正

  在数学(xué)乘法中(zhōng)负负得正的原因解释有:

  1、美国数学史家和数学教(jiào)育家M·克莱(lái)因(yīn)通过负债模型解决了“两(liǎng)负数(shù)相乘得(dé)正”的(de)问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词吵搭果将(jiāng)5元(yuán)的宅记作-5,那么(me)“每天欠债5元、欠债(zhài)3天”可以(yǐ)用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元(yuán),那么给定(dìng)日期(0元)3天前,他的财产(chǎn)比(bǐ)给定日期的财产(chǎn)多15元(yuán)。

  如(rú)果我们(men)用-3表示3天前(qián),用-5表(biǎo)示每(měi)天欠债,那么3天前他的经济情况课(kè)表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成(chéng)他的相反数(shù),所得的积就是(shì)原来(lái)的积的相反数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码(mǎ)拿(ná)联著名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了(le)另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付(fù)罚金15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到(dào)5美(měi)元3次(cì),即没(méi)有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次(cì),即得到15美(měi)元(yuán)。

  上(shàng)述(shù)内容参考(kǎo)《数学(xué)阅读精粹(第一册)》,江苏凤凰(huáng)教育出(chū)版社出版,2016年(nián)6月。

  原载于《数学文化(huà)透视》,上海科学(xué)技(jì)术(小人得志下一句是什么意思,小人得志下一句是什么反义词shù)出(chū)版(bǎn)社(shè)出(chū)版。

  扩展资料:

  负(fù)数概(gài)念最(zuì)早(zǎo)出现在中国(guó),在碰衡(héng)《九章算术》中方程(chéng)章(zhāng)给(gěi)出正(zhèng)负数的加(jiā)减(jiǎn)运算法则,而负负得正直到13世纪末才(cái)由数(shù)学(xué)家(jiā)朱士杰给(gěi)出(chū)。

  在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明乘除法,同名(míng)相(xiāng)乘得正(zhèng),异(yì)名(míng)相乘得(dé)负”。

  公元7世纪,印度数学家(jiā)婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念(niàn),及其四则(zé)运(yùn)算法则:“正负相乘得负,两(liǎng)负数相(xiāng)乘得正(zhèng),两正数得正。

  ”

  参(cān)考资(zī)料来(lái)源(yuán):百度百科-负数

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