抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)哪(nǎ)个字错了，抑扬顿挫是哪几(jǐ)个字是抑扬顿挫是一(yī)个成(chéng)语，读音是yì yáng dùn cuò，意(yì)思是(shì)指声音高低曲折，十分和谐的。

　　关于(yú)抑(yì)扬顿挫(cuò)哪(nǎ)个(gè)字(zì)错了，抑扬顿挫是哪(nǎ)几(jǐ)个(gè)字以及(jí)抑扬顿(dùn)挫哪个字(zì)错了(le)，抑扬顿(dùn)挫哪(nǎ)个(gè)字错了一点，抑扬顿挫是哪(nǎ)几个字(zì)，抑扬顿挫含义(yì)，抑扬顿挫(cuò)用(yòng)来形容(róng)什么(me)？等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

抑扬顿(dùn)挫哪个字错了(le)，抑扬顿挫是哪几(jǐ)个(gè)字(zì)

　　抑扬顿(dùn)挫(cuò)是一个(gè)成语，读(dú)音是yì yáng dùn cuò，意思是指声音高低曲折，十(shí)分和谐。

　　多用于形容(róng)悦耳的(de)声音。

　　指语气(qì)或声音(yīn)高(gāo)低起伏(fú)伴随停顿。

　　抑扬，指语调，分(fēn)为(wèi)平直调、高升调和降抑调。

　　一、平直调(diào)。

　　平直调一般多用在叙述、说明(míng)或表示迟(chí)疑(yí)、思索、冷(lěng)淡、追(zhuī)忆、悼念等的句子里。

　　朗读时(shí)始终平(píng)直舒缓，没有显(xiǎn)著的(de)高低变(biàn)化。

　　二、高升调(diào)。

　　高升调(diào)多在疑问句、反诘句、短促的命令句，或者(zhě)是表示(shì)愤(fèn)怒、紧张、警(jǐng)告、号(hào)召(zhào)的句子里使用。

　　朗读时，注意前低(dī)后(hòu)高、语气上扬。

　　三数学中e等于多少，高中数学中e等于多少、降抑调。

　　降(jiàng)抑调(diào)一般用在感(gǎn)叹(tàn)句、祈使句或(huò)表示坚决、自(zì)信(xìn)、赞扬、祝愿等感情的句(jù)子里(lǐ)。

　　表(biǎo)达沉痛、悲愤(fèn)的(de)感情，一般也(yě)用这(zhè)种语调。

　　朗读时(shí)，注意调子逐渐由(yóu)高(gāo)降低，末字低(dī)而(ér)短。

　　四、曲折调。

　　曲(qū)折调。

　　曲(qū)折调用于表示特殊的感(gǎn)情，如讽刺、讥笑、夸张、强调、双数学中e等于多少，高中数学中e等于多少关、特别惊异等句子(zi)里(lǐ)。

　　朗读时由高而低(dī)后又高，把句子中(zhōng)某些(xiē)特殊的音节特别(bié)加(jiā)重加(jiā)高或拖(tuō)长，形成一种升降曲折的变化。

　　顿挫，主要指停顿(dùn)。

　　在一个比较长的句子里，常常需要在意(yì)群后面作停顿。

　　联合式，作定语、状语、补语(yǔ)；

　　含(hán)褒义(yì)。

　　抑(yì)扬顿挫：只能形(xíng)容歌声、语气、语调等，而不能用来形容文章情节。

　　跌宕(dàng)起(qǐ)伏：形容事物多变，不(bù)稳(wěn)定。

　　也比喻音(yīn)乐忽高忽低，很好听(tīng)。

　　既可用于文章情节(jié)，又可用于声音(yīn)。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 数学中e等于多少，高中数学中e等于多少