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位卑未敢忘忧国,什么意思,位卑未敢忘忧国下一句怎么念

位卑未敢忘忧国,什么意思,位卑未敢忘忧国下一句怎么念 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不(bù)小的争议。

郑强(qiáng)老师目前担(dān)任太原(yuán)理工大学的党委书记(jì),职位已经不小。

他多(duō)年前已(yǐ)经是(shì)教育(yù)界的名人(rén),所(suǒ)位卑未敢忘忧国,什么意思,位卑未敢忘忧国下一句怎么念到之处,人流涌动(dòng),他就代表着(zhe)人(rén)气(qì)。

同时,由于(yú)郑强老师为人直爽,说话一针(zhēn)见血(xuè),不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo),他的每次发(fā)言(yán)大都会引发一(yī)定的热议。

前(qián)不久,郑强老师(shī)受邀去青岛大学(xué)演讲,庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这是件好(hǎo)事,学(xué)校邀请郑(zhèng)强去(qù)演(yǎn)讲,必然也是看中了郑强在(zài)教育界(jiè)举足轻(qīng)重的地位以及颇(pǒ)高的(de)人(rén)气。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的(de)面子(zi)重(zhòng)要(yào)还(hái)是领(lǐng)导(dǎo)时间(jiān)重要?看法有争议_黑料正能量

青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受邀的不(bù)仅有郑强,还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社(shè)会各界人士等。

郑(zhèng)强在演讲中,恰好炮轰了(le)受邀而来(lái)的官员,使得此(cǐ)次演讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲的过程中,有(yǒu)些青岛的(de)官员离席了,整(zhěng)个演讲席(xí)的前(qián)排空出(chū)了不少位置。

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郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬,大(dà)概(gài)看出(chū)了这种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰离(lí)席(xí)的官员(yuán)领(lǐng)导:“不要以为是你(nǐ)们给大学面子,邀请你们来,是大(dà)学给你们面子。”

郑强认为他们身上存(cún)在官(guān)僚主(zhǔ)义,来听演(yǎn)讲,就是走(zǒu)个过场。

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郑强老师的话(huà),有人支持,有人反(fǎn)对(duì)。

支(zhī)持者(zhě)认为,郑(zhèng)强老师说的对(duì)。

教育(yù)最(zuì)重要,领导都来(lái)听(tīng)演讲了,应该(gāi)给学(xué)生树立(lì)好榜样(yàng),认(rèn)为听演讲。

刚开场不(bù)久离席,是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批(pī)评这些人,是(shì)知识分子(zi)的风骨(gǔ)。

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反对者则认为,领导过去就是出席开幕式而(ér)已,又不是(shì)听(tīng)你演讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪有时间听你讲话,郑强还是感觉自(zì)己被怠慢了,面子上过不(bù)去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公有理(lǐ),婆说(shuō)婆(pó)有理(lǐ),各(gè)方各执一(yī)词(cí),互(hù)不(bù)相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场,是在乎面(miàn)子(zi)?

<位卑未敢忘忧国,什么意思,位卑未敢忘忧国下一句怎么念p>中途离场的领(lǐng)导,到(dào)底对或者不对(duì)呢?

具体问(wèn)题,具(jù)体分析,不可一概而论(lùn)。

领导一般行程(chéng)忙,事多,如果真有急事,中途离(lí)场,也情有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒,不(bù)想(xiǎng)坐(zuò)在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内(nèi)容,所以溜之(zhī)大(dà)吉,那就无法(fǎ)令人赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领导还是要(yào)做好学生的(de)表率(lǜ)和带头作用,如果领导一言不(bù)合都提前(qián)走(zǒu),那年轻的(de)学子,相(xiāng)对来说更加心(xīn)浮气躁,哪还有心思听下去呢。

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做(zuò)任何事(shì),都需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习(xí)惯,那做任何事(shì)都可(kě)能(néng)是一时(shí)热度,难成气候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果(guǒ)换(huàn)成其他的演讲者,看(kàn)到有人中(zhōng)途离席,必(bì)然当作没有任(rèn)何事发生(shēng),若无其(qí)事(shì)地继续(xù)提前(qián)准备好的演(yǎn)讲内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏(piān)不(bù),他(tā)要将这(zhè)种他(tā)看(kàn)来不好的现象说(shuō)出来,加以批评。

无论他(tā)批评的(de)对与错,这种敢于说出(chū)自我想法的老师(shī),值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼之(zhī)谓也,有大师之(zhī)谓也(yě)。大学真(zhēn)正的目的,是培养学生,是教(jiào)书育人,是产生更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对(duì)官僚(liáo)主义的批评,是否有助(zhù)于大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看(kàn)来,高校中有郑(zhèng)强(qiáng)如(rú)此(cǐ)坦(tǎn)率和直爽之人,能发自内心,不(bù)怕得罪(zuì)人地说出心中(zhōng)想法(fǎ),对高校是(shì)件好事。对很多(duō)事情(qíng)意见均一致的(de)高校,大抵是没有太(tài)大(dà)的创(chuàng)新力的。

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