原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

　　关于原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)以及为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)，什(shén)么叫原生家庭呢(ne)，原生家庭对一个人的影响有哪些，离异家庭(tíng)孩子心(xīn)理(lǐ)缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁性格表现等(děng)问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下的生活小知(zhī)识：

原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个(gè)社会(huì)学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起(qǐ)的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还(hái)是原生家庭时(shí)，子女应当孝(xiào)敬(jìng)父母，父(fù)母应(yīng)当关心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结(jié)合(hé)为(wèi)一体，应该尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上从对原(yuán)生家庭(tíng)的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才不(bù)致(zhì)将原生(shēng)家庭一(yī)些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂(mà)，生怕两者之间的(de)生气越来(lái)越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者(zhě)孩(hái)子，既(jì)然(rán)已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年里有个好运(yùn)气，过好(hǎo)自(zì)己的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要(yào)更(gèng)强大和更努(nǔ)力，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在(zài)社会(huì)学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格塑造有着至关重要的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭(tíng)，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的(de)人，一生都(dōu)在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的(de)人生观、价(jià)值观以及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就会(huì)让孩子(zi)疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺(quē)乏(fá)阳(yáng)光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而(ér)忽略另一(yī)个(gè)孩子心理感受的亲(qīn)子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩(hái)子在(zài)混乱和充(chōng)满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是正常的(de)沟(gōu)通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生(shēng)信任(rèn)问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是(shì)不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩子真实(shí)的性格(gé)，而一味(wèi)用自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求孩子，孩(hái)子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见(jiàn)――经常需要(yào)别人对自己的(de)评价(jià)，让别(bié)人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母(mǔ)却(què)总让他(tā)应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子(zi)并不会真的如父(fù)母期望(wàng)的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此不能(néng)了解(jiě)自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我认知(zhī)，经(jīng)常会这(zhè)样(yàng)想：我现在(zài)是这样(yàng)，但我本应(yīng)是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多人也(yě)变(biàn)成了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好(hǎo)几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到(dào)虐(nüè)待(dài)往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的不缺衣少食(shí)，却从来都(dōu)感(gǎn)受不到(dào)父母的爱(ài)，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他(tā)们(men)也是原生(shēng)家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所以感受不到父母的(de)爱，是因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变成(chéng)完美主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要求自己以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分(fēn)享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就会(huì)失去(qù)对(duì)方(fāng)的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依(yī)赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有(yǒu)从父母身(shēn)上获取的、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什么对一个人影响很大(dà)

　　早年(nián)的(de)情感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言(yán)语会决定你(nǐ)的社会性，社会(huì)性(xìng)就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具(jù)备判断能力时，你最基本(běn)的认(rèn)知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处(chù)世的方式方(fāng)法、你思(sī)考问(wèn)题(tí)的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财(cái)力为个人的长进提供了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的(de)家庭(tíng)里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量和(hé)家庭影响的(de)力量(liàng)对比：如果你个体独(dú)立的力量(liàng)越(yuè)大，那他们(men)的(de)影响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体独立的(de)力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为(wèi)情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情感混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的(de)是父母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容(róng)易让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经(jīng)常指责别人的人，往(wǎng)往看到(dào)的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且(qiě)会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人(rén)，他人的感(gǎn)受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不(bù)论怎么(me)做(zuò)都(dōu)无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母(mǔ)，在他们(men)的父母看来(lái)，他(tā)们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为(wèi)你的(de)批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化(huà)他们的(de)父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个无比(bǐ)严厉的批评者(zhě)，对(duì)自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人活成了他(tā)们父母的模样(yàng)，用(yòng)指责来诱导他人，来验(yàn)证(zhèng)早(zǎo)年经验(yàn)的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美(měi)国著名心(xīn)理学博士(shì)丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在她(tā)的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用(yòng)情感成为伤害对方(fāng)的武器，支配、像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的胁迫他人(rén)，从(cóng)而使(shǐ)自己(jǐ)的目(mù)的得(dé)以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关(guān)系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的(de)话就(jiù)是(shì)：英子(zi)，你(nǐ)可是妈(mā)的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还能(néng)害你(nǐ)呀(ya)!这样(yàng)的缺乏(fá)边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁(yù)症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自(zì)救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有特别不(bù)容易(yì)的一(yī)面，但也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往(wǎng)会更加(jiā)独立，有超过(guò)同龄(líng)人的生活自理能力(lì);如(rú)果你父母情绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪(xù)观察能力和共情能力(lì)，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会(huì)练就很强的适应能力(lì)，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也(yě)被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力(lì)量(liàng)在你(nǐ)的过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来(lái)依然会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你(nǐ)内心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意(yì)识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这(zhè)个孩子有了(le)依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的(de)内心(xīn)小孩成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛，不只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特质(zhì)，发挥(huī)出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做(zuò)是(shì)一个被爱的问题，而不(bù)是去(qù)爱和有没有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型(xíng)人格其(qí)实，是没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在两性关(guān)系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不计回报(bào)的去爱(ài)一个人(rén)，全心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我(wǒ)们成(chéng)长，让我们得(dé)到(dào)幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的时候(hòu)，如(rú)果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道(dào)，你妈妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实(shí)就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的