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　　带符号搬家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题只有同一级(jí)运算（只(zhǐ)有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减(jiǎn)运算）又没有括(kuò)号时，我们(men)可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添括号时，括号前(qián)是(shì)加号，括号(hào)里不变号，括号前(qián)是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算(suàn)中添括(kuò)号(hào)时(shí)，括(kuò)号前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除(chú)号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个数相加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两两相加等于10，我(wǒ)们把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友数。

　　加(jiā)法学会了，现在(zài)我(wǒ)们来看一下减法(fǎ)吧(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位(wèi)数。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位上的(de)5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动(dòng)，用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年级(jí)数学快速口算方法

　　只要(yào)熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺序(xù)，根据题目本身的(de)特点，使贺(hè)咐(fù)埋用合理、灵活的计算方法(fǎ)，化繁为简(jiǎn)，化难为易(yì)，就能算得又快又(yòu)准确。

　　先为大家(jiā)介绍(shào)5个速算技(jì)巧：1分钟前刚刚哪里发生了地震

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计算题只有同一(yī)级运算（只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运算）又(yòu)没(méi)有括号时(shí)，我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加(jiā)括号法(fǎ)1分钟前刚刚哪里发生了地震>

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号(hào)前是(shì)加号，括号(hào)里(lǐ)不(bù)变(biàn)号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是(shì)乘号，括号里不变号，括号(hào)前(qián)是(shì)除号，括号(hào)里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn)中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉(diào)括(kuò)号(hào)要变号（原来括号里(lǐ)的加，现在(zài)要变为减；原来是(shì)减，现在(zài)就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算(suàn)中(zhōng)去括号时(shí)，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来括号(hào)里的(de)乘，现在(zài)就要变为除；原来是(shì)除(chú)，现(xiàn)在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运(yùn)算(suàn)，与(yǔ)另一个数相(xiāng)乘，注意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这(zhè)个方法(fǎ)的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要(yào)注意观察，发现规(guī)律(lǜ)。

　　还(hái)要注意还哦，有借有还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就(jiù)是为了方便计算，把一个数(shù)拆成几个数。

　　这需要掌握一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意(yì)不要改变(biàn)数的大(dà)小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运用速算方法，需要通过持(chí)之以(yǐ)恒的练(liàn)习，提升计算能简液力，这(zhè)样(yàng)，无论平时做作业还是考试(shì)都(dōu)能(néng)游(yóu)刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每(měi)天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间，帮助孩子进(jìn)行口算练习(xí)，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录(lù)好用时，做完后马上(shàng)核对(duì)正误，并分析做错的原(yuán)因。

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