小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的(de)硬(yìng)度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬或粗(cū)糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用于填涂一(yī)些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来(lái)说，学习(xí)写字实际也(yě)是一(yī)种行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进(jìn)行抄写(xiě)练(liàn)习，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的(de)养成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩(hái)子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人(rén)的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一(yī)项(xiàng)技能，当然(rán)有很多人认为现在可以用打字(zì)机代替(tì)写(xiě)字，写字教学不必再(zài)强(qiáng)调了(le)，但日常生活(huó)中更多(duō)时(shí)候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于(yú)培养一个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读(dú)和写作(zuò)的(de)基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生(shēng)字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上(shà裤子175是几个xng)来说，字写得工整、美观(guān)的学生(shēng)，他在学习(xí)时也比较细心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的学生，其学习(xí)也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变(biàn)化(huà)气质”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对(duì)于(yú)习字方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人一(yī)生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小裤子175是几个x的一(yī)个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什(shén)么样的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩(hái)子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字(zì)淡(dàn)，而(ér)且摔了(le)好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完(wán)全相(xiāng)反(fǎn)了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机(jī)，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加(jiā)之小孩子(zi)写(xiě)字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻(wěn)给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有写过(guò)字(zì)，强(qiáng)烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问题(tí)，为啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的(de)解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的颜色(sè)本(běn)身又不(bù)是太白，为(wèi)了让写(xiě)出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还有个更(gèng)严(yán)重的问题(tí)，因为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原(yuán)因）。

　　其次裤子175是几个x，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的(de)问题，其实答(dá)案(àn)已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的(de)小朋友，如(rú)果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力，而写出来(lái)却更(gèng)加(jiā)黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特别(bié)用(yòng)力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正(zhèng)确了。

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