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　　集美大学自考和高(gāo)考的区(qū)别

　　高考，全称为“普通高等学(xué)校招(zhāo)生全国统一考试”，基本上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的一种现实(shí)性必备途(tú)径，其(qí)价值(zhí)意义无异于古代(dài)封(fēng)建时(shí)期的科(kē)举取(qǔ)仕一般，是所有(yǒu)社会学子登上(shàng)高等知识殿堂的必(bì)经途径，社会中称之(zhī)为(wèi)“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通(tōng)称(chēng)为“高等教育自学考(kǎo)试”，从1981年正式(shì)开考以来，由于学(xué)习方式的开放(fàng)性(xìng)特点(diǎn)，以(yǐ)及理论知识的完备(bèi)性要求，而(ér)广受专科学生(shēng)以及社会励志(zhì)改变命运人(rén)士的欢(huān)迎。

　　自考就是那一(yī)扇重新让为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补充手段

　　普(pǔ)通高等教育是(shì)社(shè)会正常(cháng)化教育机制模式；

　　而(ér)继续(xù)教育则(zé)是社(shè)会(huì)中在职人员追求上进(jìn)的最有(yǒu)效手段，自考作为(wèi)继续教(jiào)育的先行者，起到了对于高考制(zhì)度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人群(qún)主体(tǐ)基本上面向(xiàng)的是大中专院校(xiào)学生、高考失榜、生活不如(rú)意以(yǐ)及期待“知识(shí)改变命运”的群体，对于(yú)这一(yī)类人，自(zì)考能(néng)让其(qí)对于社会的学术(shù)追求重(zhòng)新回(huí)到正常轨道，让他们自身的价值能获得主(zhǔ)流社会(huì)的强(qiáng)烈肯定，符合现代化建(jiàn)设所(suǒ)需的(de)价(jià)值(zhí)观和(hé)知识体系。

　　02、对(duì)比(bǐ)高(gāo)考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生学习(xí)方式具有强烈的自育(yù)、自励(lì)价值，更(gèng)有其开放性模式兼容特色，受到(dào)社会中各类求学人士(shì)的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较(jiào)多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其自(zì)身(shēn)群体多集中(zhōng)于18岁左右的高中(zhōng)毕业历届生与(yǔ)应届生(shēng)，很(hěn)难(nán)照(z曹操的观沧海是什么体裁的诗，观沧海是什么体裁的诗古体诗hào)顾到其他求学(xué)人(rén)群的学习需求(qiú)，而(ér)且一考定终身(shēn)模式，多少年来一直受到教育(yù)界，各界有影响人(rén)士对于(yú)其合理性的(de)质(zhì)疑，因此自考(kǎo)反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩，我们(men)应该为自考(kǎo)感(gǎn)到自豪。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本科？

　　自考本(běn)科(kē)是高等教育自学考试本科的(de)简称(chēng)，自考本科是(shì)我(wǒ)国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主(zhǔ)考学校和高等教育自学考试委员(yuán)会联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国家(jiā)承认(rèn)学历，学(xué)信(xìn)网(wǎng)可查，符(fú)合(hé)条件(jiàn)者(zhě)由主考大学(xué)授(shòu)予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证(zhèng)书相同的法律效力。

　　很多(duō)单位为什么不承(chéng)认自考本(běn)科原因：很多用人单位会觉得自(zì)考本科是(shì)靠自(zì)学出来的，并没有通过专业的(de)学习，怀疑个人(rén)能力，所以不承认。

　　自考(kǎo)学历曹操的观沧海是什么体裁的诗，观沧海是什么体裁的诗古体诗找工(gōng)作会(huì)被(bèi)拒绝吗其实没有肯定(dìng)的答案，有的人(rén)会(huì)因为(wèi)自考本科(kē)找到好工(gōng)作，也有的单位不认(rèn)可自考(kǎo)本科，在招聘的时候经常(cháng)说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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