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  应(yīng)用气象学(xué)专业可(kě)以(yǐ)在政府(fǔ)、事(shì)业类单位从(cóng)事气象(xiàng)监测、农业设施(shī)环境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱(hàn)与农业(yè)减灾(zāi)、农业区划与资源利用(yòng)等工作,也可(kě)以在高新技术类企业从(cóng)事生态(tài)环境(jìng)建设、生(shēng)态环(huán)境监测调控(kòng)、信息技术应用、环境(jìng)评价等工(gōng)作。

应用气象学专业的(de)就(jiù)业方向是什么

    在高(gāo)考(kǎo)填报志愿选择专业时,很多考生(shēng)和家长(zhǎng)对应用气象学专(zhuān)业(yè)就(jiù)业(yè)方向是什么的问题非常关注,我收集了具体信息(xī),大家(jiā)快来了解一下详细厅(tīng)袜(wà)情(qíng)况吧(ba)。

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     应用(yòng)气象(xiàng)标准大气压和常温常压,常温下的标准大气压学(xué)专业的就业方向是卜睁什么主要面向气象行业,在(zài)气象探测、公共气象服务、农业气象服务岗(gǎng)位群(qún),从(cóng)事地面测报、农业气象测(cè)报、人工影响(xiǎng)天气(qì)、气象灾害预报预(yù)警信息(xī)制作(zuò)和发布、公(gōng)共气象(xiàng)服(fú)务(wù)、农业气象服务等工作。

  

     本专(zhuān)业学生(shēng)毕(bì)业后可(kě)在农业气象及生(shēng)态环(huán)境监测调控、信(xìn)息分析处理(lǐ)、资(zī)源开发利用和(hé)防灾减灾等科研(yán)、教(jiào)学和业务(wù)部门(mén)工作。

  

     政府(fǔ)、事业类(lèi)单位:气象监测(cè)、农业设施环境调(diào)控(kòng)、环境保(bǎo)护、防汛抗(kàng)旱与农(nóng)业(yè)减(jiǎn)灾、农业区划与资源(yuán)利用;高新技术类企业:生态环境(jìng)建设、生态(tài)环境监测(cè)调控、信(xì标准大气压和常温常压,常温下的标准大气压n)息技(jì)术应用(yòng)、环境评价(jià)。

  

     目前来讲,主要是到中国气象(xiàng)局下(xià)属的比如说(shuō)各省、地、县,这标准大气压和常温常压,常温下的标准大气压(zhè)样一些气象部门,特别是到气象(xiàng)台工作,另外就是到民(mín)航系统的气象台,为航空方面提供气象(xiàng)保障。

  再一个就是(shì)到部队去,为部队比如说特别是空军(jūn),几乎每一个空(kōng)军基地的话,都有飞机场,这个飞机场都有气象台,还有(yǒu)的一(yī)部(bù)分同(tóng)学,就(jiù)是到环保部门,以及(jí)相关的电力等等(děng)的。

  

     应用气象(xiàng)学专业学(xué)什么课程(chéng)应用气象学(xué)主要(yào)研究气象(xiàng)学的基(jī)本知识和技能,继而将气象学的原理、方法和成果应用于农业(yè)、水(shuǐ)文、航海、航空、军事、医疗(liáo)等领域,解决相关(guān)领域的气(qì)象问题,例如:气象防震抗(kàng)洪减(jiǎn)灾对策、生态环境(jìng)调控、气候资源(yuán)开(kāi)发利用等。

  

     主要课程:《边界层气象(xiàng)学》、《大气科学基础》、《大(dà)气探测学》、《天气学原(yuán)理》、《产业(yè)工程气(qì)象学》、《气象(xiàng)信(xìn)息服务》、《应用气象学方法》、《农(nóng)业气象学》。

  

     主要实(shí)践性教学环节:学年论文(wén)、科(kē)技创新实践(jiàn)、天气学分析、毕业(yè)论(lùn)文等(děng)。

  

     主要专业实验:大气探测(cè)实验、天(tiān)气预报实验、应用气象学实验、农(nóng)业气象(xiàng)学实验。

  

     部分高校按以(yǐ)下(xià)专业方向(xiàng)培养(yǎng):型(xíng)伏岁(suì)公共气(qì)象服务(wù)。

  

     本专业学生主要(yào)学习应(yīng)用气象学的(de)基本理(lǐ)论和基本知(zhī)识,接受大气科学及(jí)相关(guān)学科领(lǐng)域(yù)的科学思维和实验实践的基本训练(liàn),具备应(yīng)用气象业务、研究和开发的基本能力。

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