幼儿园晨间(jiān家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内)谈(tán)话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内容有哪些中班(bān)是幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有：以选择(zé)幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不(bù)同年龄(líng)段(duàn)的(de)孩子，生活经验和被他们关(guān)注(zhù)的内容(róng)都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容(róng)要根(gēn)据本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样、生动活泼(pō)的交(jiāo)谈(tán)的。

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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子，生活经(jīng)验和(hé)被他们关(guān)注的内容都有所不同，所(suǒ)以晨谈(tán)的内容要根据本班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜(yí)的进(jìn)行(xíng)形式多样(yàng)、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要从幼(yòu)儿(ér)的(de)兴趣(qù)和近(jìn)日生活的共同(tóng)点(diǎn)出发，切入点要(yào)小而有趣，这样才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话(huà)题(tí)都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才使幼儿交(jiāo)谈(tán)起来有话(huà)想说，有话要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名(míng)字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又(yòu)是中班幼儿所(suǒ)熟悉(xī)和喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培(péi)养幼儿良(liáng)好行为习惯为目(mù)的的话题：晨间谈话(huà)时也可以渗透孩子(zi)生(shēng)活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的(de)好处，让孩(hái)子(zi)们养成(chéng)饭前(qián)便后勤(qín)洗手的习惯(guàn)，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们(men)的进餐习惯退(tuì)步(bù)了(le)，大部分的孩子(zi)进食量小，而且(qiě)自己不主动独立(lì)进餐，总等着老(lǎo)师喂的现象(xiàng)非常严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是(shì)好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己(jǐ)独立进(jìn)餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两周的时(shí)间孩子们(men)早上回园的(de)情绪稳(wěn)定多了，哭(kū)闹的(de)现象(xiàng)少了(le)。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼儿视(shì)野为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿的(de)天性，游戏是孩子(zi)的最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问(wèn)答(d家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内á)类的题(tí)目，启(qǐ)发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默默无(wú)闻的(de)幼儿(ér)，养(yǎng)成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片吗？喜欢(huān)看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画片人物和(hé)他们所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动(dòng)画(huà)片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动画(huà)片(piàn)吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小(xiǎo)组，前尘和(hé)旁边的小(xiǎo)朋友说说自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画片是什么(me)，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说话时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅(chán)留意讲得好的(de)、内容(róng)新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或不敢交谈(tán)等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进(jìn)行鼓(gǔ)励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得(dé)差不(bù)多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片(piàn)人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以(yǐ)平行(xíng)谈(tán)话(huà)的方(fāng)式提供(gōng)新的谈(tán)话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢(huān)的动(dòng)画片，下面(miàn)，老(lǎo)师也(yě)和小朋友们分享一下老师最喜欢(huān)的动画片，老师(shī)最(zuì)喜欢的动画(huà)片是《西游(yóu)记凯(kǎi)禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人物很多(duō)，他们都各有特色，其中(zhōng)老师(shī)最喜欢的是孙悟(wù)空(kōng)，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点(diǎn)都(dōu)是值得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后再组织(zhī)幼儿交谈(tán)。

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