又一起(qǐ)悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲剧，是上次(cì)悲剧后再次(cì)发生的(de)悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如(rú)何(hé)避(bì)免类(lèi)似(shì)的(de)二次悲剧发生，是时候深入思考了(le)！

想必(bì)大家(jiā)都知道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一个(gè)老师所碾压，最终(zhōng)失去生命。一个活(huó)蹦(bèng)乱跳的孩子疏忽间淹没在了尘世(shì)之(zhī)中(zhōng)，父母(mǔ)必然接受不(bù)了这种事实。

孩(hái)子的妈(mā)妈(mā)情绪几乎崩溃，只有去学(xué)校(xiào)要说法。

拉(lā)过横幅，大声哭过，严厉呵斥过(guò)肇事(shì)者。

一个正常的母亲，早上出(chū)门还健康(kāng)活(huó)泼的孩子，学校内(nèi)意外身亡，换做是谁，都(dōu)受不了(le)。

在这位妈妈做着几乎(hū)所有母亲都会(huì)做的事(shì)时(shí)，“网络圣人”出现了。

他(tā)们批评这位母亲的(de)做法极(jí)端，主观认定“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔(péi)偿(cháng)。

苍天大(dà)地(dì)，这种圣人(rén)怎(zěn)么在网(wǎng)上这么多，他们不食人间(jiān)烟火吗？

在孩子去世后，这些“网(wǎng)络圣人”可以在家正常睡觉、吃(chī)饭(fàn)吗？

在学校(xiào)发生了事故(gù)，为什(shén)么不(bù)能去要个说法？

这些人，事(shì)不(bù)关己，纵情批判(pàn)，轮到自己时，比(bǐ)谁哭得都厉害(hài)。

这还不是(shì)这位年轻母亲(qīn)遭受的仅有的网络(lu左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全ò)语(yǔ)言暴(bào)力，她的(de)穿着打(dǎ)扮也(yě)被“网(wǎng)络圣(shèng)人”不停地(dì)谴责(zé)和调侃。

有人称，这(zhè)是孩子妈妈吗？怎(zěn)么说话这(zhè)么冷静？

有(yǒu)人称，妈妈的穿着打(dǎ)扮(bàn)是用(yòng)了心的，化妆(zhuāng)了(le)。

还(hái)有人看(kàn)到这位妈妈，由于长得(dé)漂亮(liàng)年(nián)轻(qīng)，称她(tā)可(kě)能是(shì)做不正当行业(yè)，孩子长大后也不是(shì)好(hǎo)人(rén)。

还(hái)有人称，这样拉横(héng)幅(fú)去(qù)学校要(yào)说法，不就是(shì)嫌赔偿少，想多要点钱(qián)吗？

以(yǐ)上这些(xiē)人，没有言词可以(yǐ)形容(róng)他们的阴险(xiǎn)恶毒(dú)。

在(zài)一定程度上，他们比肇事者还要残忍，并且他(tā)们毫无良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天喊地时说的人(rén)家闹事，冷(lěng)静说话时，说这不(bù)像(xiàng)去世孩子(zi)妈妈的(de)表现。

还能怎(zěn)么做(zuò)，怎么做在网络喷子和(hé)网络圣人的眼里(lǐ)都是错。

如今，这(zhè)位93年如(rú)此年轻的妈妈已经(jīng)跳楼(lóu)身亡了，正(zhèng)中他们(men)的下怀(huái)。

孩子刚走(zǒu)几天，母亲也撒手人寰，陪孩子(zi)去了。

毫无疑问(wèn)，这些网络暴(bào)力令原(yuán)本心(xīn)碎的(de)母亲伤透了(le)心。

她(tā)寻求心灵(líng)的寄托，渴望(wàng)得到(dào)宽(kuān)慰，期望孩子的死得到公正(zhèng)的反(fǎn)馈。但(dàn)“网络圣人”对这些人之常情的需(xū)求冷(lěng)漠处之，并且(qiě)火上浇油，雪(xuě)上加霜。

这种网络暴力所造(zào)成的二次(cì)伤害(hài)，已(yǐ)经不是第(dì)一次(cì)了。

刘学州事件才发生多久啊。

当时刘学州事(shì)件在网络上引起了轩然大波，他一心寻找自己的亲生父母(mǔ)，但由于种种(zhǒng)原(yuán)因，最后却和亲(qīn)生父母反目成仇。

最终，一(yī)个未成年人在网络上经受着(zhe)腥风血(xuè)雨，被那些网络道德圣(shèng)人肆意诋毁(huǐ)谩(mán)骂。

她(tā)们(men)用恶毒的内心(xīn)去揣摩一个未成年人，把各种(zhǒng)恶毒的想法强(qiáng)加在一个未(wèi)成年(nián)人身(shēn)上。

果然，他们得(dé)逞了，刘学州(zhōu)在(zài)美(měi)丽的(de)海边自杀了。

等到刘学州自杀后，网络上又铺天盖地(dì)的充斥着一(yī)种论调。

“为什么要网暴刘(liú)学州？他是(shì)多么好的孩子啊，品学兼(jiān)优，他多么懂事啊！”

这时候(hòu)在网络上(shàng)再也找不到网络喷子的身影。

这次，这(zhè)位(wèi)跳楼妈妈得到的还是这样的(de)“待(dài)遇”。

没出事前，网(wǎng)络喷(pēn)子极(jí)尽(jǐn)阴险之意攻击(jī)他，等到这位妈妈(mā)已经失去(qù)生命(mìng)时，这(zhè)些网络喷子(zi)又集体消失的(de)无(wú)影无踪了(le)。

难(nán)道他们(men)说(shuō)过(guò)如此恶毒，甚至于(yú)要人性(xìng)命的(de)歹毒的话后，就能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络暴(bào)力只是(shì)造(zào)成(chéng)他(tā)们想不开的其中一个(gè)原因。

网络暴力在一定程度上是催生该(gāi)妈妈纵(zòng)身一跃的一根稻草。

在我看(kàn)来(lái)，真正(zhèng)最终使该妈妈(mā)走入(rù)极(jí)端(duān)的不仅是网暴。

当(dāng)人遇到一件(jiàn)或多件认为不合理的(de)事情时，如何能有相对完善的途径(jìng)，解决其所遇到(dào)的问题，这才是重(zhòng)中之(zhī)重。

人非圣贤，要将其行(xíng)为桎梏在途径的轨迹内。

网络(luò)是把双刃剑，想通(tōng)过它解决问题，必须能经受(shòu)随时而(ér)来(lái)的暴风雨。

等诉诸(zhū)网络时(shí)，人(rén)已经(jīng)被推(tuī)到了悬崖边缘，心(xīn)灵处于极(jí)度疲倦和茫然(rán)之中(zhōng)。除非内心足够(gòu)强(qiáng)大，不然任何(hé)的风吹草(cǎo)动都可能(néng)令人(rén)跌入深渊。

那么，当人将遭(zāo)遇公布在网络时(shí)，如何形成保护机(jī)制，避免人受(shòu)到无谓(wèi)的网络暴(bào)力，也至关重(zhòng)要。

我们需要提高(gāo)同理(lǐ)心和(hé)法律素(sù)养。没(méi)有同理(lǐ)心的人，任何人做任(rèn)何事，他们都有批判的(de)角度和方式(shì)。然(rán)而(ér)当(dāng)他们遇(yù)到事时，他(tā)们跳的比谁都高，乱的比谁都响(xiǎng)。

幼小的孩(hái)子去了(le)，年轻的妈(mā)妈也跟着(zhe)去了(le)，人世(shì)间，还(hái)有什(shén)么比这更令人心伤？呜呼(hū)哀哉！

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