过渡句是(shì)什么(me)意思，过渡(dù)句(jù)是什么意思 举个例子是“过渡句”指的(de)是在文章当中，起着过渡作用，使得(dé)文章在层次分明的(de)同(tóng)时，更加连贯(guàn)与通顺的句子的。

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过渡句是什么意(yì)思，过渡(dù)句是什么意思 举个例子

　　“过渡句”指的(de)是在(zài)文章当中，起着(zhe)过(guò)渡作用(yòng)，使得文章在层次分明的同(tóng)时，更加(jiā)连贯(guàn)与通顺的句子。

　　在文章当中，过渡句既可(kě)以承接(jiē)、总结上一段(duàn)的文字内容，也(yě)可以(yǐ)开启、引导出后(hòu)面要写的文字(zì)内容(róng)，也就(jiù)是“承(chéng)上启(qǐ)下(xià)”。

　　过渡句是一种常(cháng)见(jiàn)的句式，一般在作文(wén)里出现，在两个(gè)内容的(de)接驳处之(zhī)中，起到承上(shàng)启(qǐ)下的作用。

　　因此，过渡句承(chéng)接(jiē)或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。

　　在文章当中，运用过(guò)渡这种(zhǒng)创作手段(duàn)，让文章整(zhěng)体能够(gòu)显得连贯、通顺(shùn)的同(tóng)时，这种手段也能够让读(dú)者感受到文章的结构严谨性与语言逻辑(jí)的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章的可读(dú)性(xìng)与文(wén)学艺术性也(yě)会很大(dà)程度(dù)上被提高。

过渡(dù)句是什么(me)意思举一个(gè)例子？

　　过渡句就是联接(jiē)上下文(wén)，由一个问题过渡(dù)到另(lìng)一(yī)个(gè)问题的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先生》一文，在(zài)使(shǐ)用了两个自然段描(miáo)写(xiě)了东(dōng)京的“乌烟瘴气”后，在开始过(guò)渡到鲁迅决心转学去仙台时，就(jiù)使用了这(zhè)样一个过渡句过渡：“到别的(de胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗)地方去看(kàn)看，如何呢？”

　　过渡句是一种常见(jiàn)的句(jù)式(shì)，一般在作文里出(chū)现(xiàn)，在两个内容(róng)的接驳处(chù)之(zhī)中，起(qǐ)到承上启下的作用(yòng)。

　　这句话，可以(yǐ)是陈述句、判(pàn)断句方式，也可以是设(shè)问慨(kǎi)叹方式。

　　过(guò)渡(dù)句(jù)训练(liàn)

　　在(zài)短文中找出(chū)过渡句，这并不难。

　　过(guò)渡句一(yī)般在(zài)段落(luò)的(de)开头，少数在段落中间，更少的在段落末尾(wěi)。

　　它十分明显地告诉你：从(cóng)一个地点转移到了另(lìng)岁(suì)中(zhōng)一个地点(diǎn)，或(huò)者从一个事情连接到另一个事(shì)情，从一(yī)个动作转化成了另一个动作。

　　1、在(zài)写景的文章中如何找出过渡句这(zhè)种过渡(dù)句(jù)一般在文(wén)段的开(kāi)头一句，交待(dài)从(cóng)一个地点喊雀(què)亮(liàng)来到(dào)了(le)另(lìng)一个地点(diǎn)，起“承上启下”的作用，非(fēi)常(cháng)好找的。

　　2、在写人记(jì)事的文章中如何找郑(zhèng)宽出过(guò)渡(dù)句(jù)这就要看(kàn)前一(yī)件事与后(hòu)一件事之(zhī)间是(shì)用(yòng)哪个句子连起来的，前(qián)一个动作与后一个动(dòng)作是用哪(nǎ)一句话连起来的。

　　这个起“承(chéng)上启(qǐ)下”作(zuò)用的句子，就是过渡句。

　　过渡句是什么意思，过渡(dù)句(jù)是什(shén)么意思 举(jǔ)个(gè)例子是(shì)“过渡(dù)句”指的是(shì)在(zài)文章当中，起着(zhe)过渡(dù)作用，使得文(wén)章在层次分明的同时，更加连贯(guàn)与(yǔ)通(tōng)顺的句(jù)子(zi)的。

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过渡句(jù)是什么(me)意思(sī)，过渡句(jù)是什么意思 举个例子(zi)

　　“过(guò)渡(dù)句”指(zhǐ)的是在文(wén)章当(dāng)中，起着过(guò)渡作用，使(shǐ)得(dé)文(wén)章在层次分明(míng)的(de)同时，更加连贯与通顺的句子。

　　在文章当中，过渡句既可以承接、总结上一段(duàn)的文字内容，也(yě)可以开启、引(yǐn)导出后面要写的(de)文字内容，也(yě)就是“承上启下”。

　　过渡句是一(yī)种常见(jiàn)的句(jù)式，一般(bān)在作(zuò)文里出现，在两个(gè)内容(róng)的(de)接(jiē)驳(bó)处之中，起到承(chéng)上启下的(de)作(zuò)用。

　　因此，过渡(dù)句(jù)承接或总结上面的内(nèi)容，同(tóng)时提示或领(lǐng)起下面的内(nèi)容(róng)。

　　在(zài)文章当中(zhōng)，运用过渡这种创作手(shǒu)段，让(ràng)文章整体能(néng)够显得连贯、通顺的同时(shí)，这种手段也能(néng)够让读(dú)者(zhě)感(gǎn)受到(dào)文章的结(jié)构严谨性与语言逻辑的严(yán)密性。

　　自然(rán)而然地，这一篇文章的(de)可读性与文学(xué)艺(yì)术性也会很大程度上被提高。

过渡句(jù)是什么意(yì)思举一个例子？

　　过渡(dù)句就是(shì)联接上下文，由(yóu)一个问题过(guò)渡到(dào)另(lìng)一个(gè)问题的(de)句子(zi)。

　　鲁(lǔ)迅的《藤野先生》一文，在使用了两个自然段描写了(le)东京的“乌(wū)烟瘴(zhàng)气”后，在开始过渡(dù)到鲁迅决(jué)心转(zhuǎn)学去仙台时，就使用了这样(yàng)一个过渡句(jù)过(guò)渡(dù)：“到别的地方(fāng)去看看(kàn)，如何呢？”

　　过渡句是(shì)一种常见(jiàn)的(de)句式，一(yī)般在作文里出现，在两(liǎng)个内容的接(jiē)驳处之中，起到承上启下的作用。

　　这(zhè)句(jù)话，可以是陈述句、判断(duàn)句方(fāng)式，也可(kě)以是设(shè)问慨叹(tàn)方式。

　　过渡(dù)句训练