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上海(hǎi)四大(dà)八校是指什么高中(zhōng)，上(shàng)海市(shì)重点高中(zhōng)排名一览表

　　上海四大(dà)是指：上海市民办华育中学、上海(hǎi)民办(bàn)兰生(shēng)复旦中学(xué)、上海外(wài)国语大(dà)学附属(shǔ)外(wài)国语学校、上海市市北(běi)初级中学等四校。

　　八校是(shì)指：上(shàng)宝中学、张江集团学校、进华中学(xué)、存志中学、新华初级中学(xué)、上海市(shì)世界外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立(lì)达中学等八(bā)校。

　　扩展资料华育(yù)中学的前身(shēn)是上海中学初中(zhōng)部，90年代上海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾(jīng)实业联合在1999年建立了华(huá)育中学，华育(yù)的师(shī)资(zī)力量、管(guǎn)理方式、教学(xué)方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于1994年，也(yě)是一所可(kě)跨(kuà)区招(zhāo)生的民办(bàn)寄宿制初级中(zhōng)学，为复旦附中的初中(zhōng)教学基地。

上海高中四大(dà)名校(xiào)八大金(jīn)刚是什么

　　 上海(hǎi)四大名校是指上海中学、华(huá)师大二(èr)附中、复旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这(zhè)四所学校是上海高中(zhōng)里顶(dǐng)尖(jiān)教育资源的代表。

　　 八(bā)大(dà)金刚指的是(shì)南(nán)洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷(qǐng)凳(dèng)东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦）、延安中学(xué)（长宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然(rán)这只(zhǐ)是坊(fāng)间的一(yī)种说(shuō)法而已，各区县依然还(hái)拥有(yǒu)一些非常出名的(de)高中(zhōng)，比(bǐ)如浦东的进(jìn)才中学，静安(ān)的市西中学(xué)、徐汇的位育中(zhōng)学(xué)、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个(gè)神仙”为上外附中（虹口区(qū)）,因(yīn)上(shàng)外附中几乎不对外(wài)乎(hū)大区招生，在上海(hǎi)中考中，我们一(yī)般都不会讨论这所学校，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市实验性示范性高(gāo)中是(shì)根据《国务院关于基(jī)础教育改革与发展(zhǎn)决定》中(zhōng)各地(dì)建设一批实施素质教(jiào)育的示范性普通高中以及(jí)全国(guó)高中(zhōng)教育工作会议的精神，上(shàng)海市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的(de)。

　　 上海市实验性(xìng)示范性高中第一批有上(shàng)海中学(xué)、复旦大学(xué)附属(shǔ)中(zhōng)学、上海交通大学附属中学、华东师(shī)范大学第二附(fù)属中学(xué)、上海师(shī)范大(dà)学附属中学、大同中(zhōng)学、格致中(zhōng)学、上海外(wài)国语(yǔ)大学附属大境中学、向(xiàng)明中(zhōng)学、南洋模范(fàn)中学、位育中(zhōng)学、延安中学、上(shàng)海市第三女(nǚ)子中(zhōng)学、育才中(zhōng)学、市西(xī)中学、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中中(zhōng)学、复兴高(gāo)级中学、华东师范大学第cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读一附(fù)属中学、控江中学、杨(yáng)浦高级(jí)中学、七宝中学(xué)、行知中(zhōng)学、嘉定一中、建平中学(xué)、进(jìn)才中学、松江二(èr)中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启动上(shàng)海市(shì)实验性示范(fàn)性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设取得新(xīn)进展。

　　 实验性示范性高中建设是上海(hǎi)市基础教育现代化的重要(yào)组(zǔ)成部分。

　　 建设实验性示范(fàn)性高中，目(mù)的是在于通过促进学(xué)校形成依法治校、自我约(yuē)束、自主发展的内驱(qū)机(jī)制，推动学校不断追求新的(de)发展，形成一支学校(xiào)教育改cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读革的(de)先锋队，一(yī)支攻克素质教育难题的攻坚队，对(duì)整(zhěng)个高(gāo)中教(jiào)育和(hé)基础教育起(qǐ)示范、辐射和引领(lǐng)作用，从而(ér)带动(dòng)基础教(jiào)育的整体发(fā)展与提高，促进本市率先基本实现(xiàn)教育现代化。

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