小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用说(shuō)明方法分(fēn)别是举例(lì)子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列数字、分(fēn)类别、打比方(fāng)的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说(shuō)明方法说明事(shì)物或(huò)事理，一(yī)要注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更(gèng)充(chōng)实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围(wéi)很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更(gèng)具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说(shuō)明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故(gù)事(shì)使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事(shì)物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明(míng)某(mǒu)些抽象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者(zhě)大家已经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到长城有什么特点和景观特点 长城是谁修建的具体而鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物的(de)特(tè)征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的事物具体(tǐ)化(huà)，还可以采(cǎi)用列数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有(yǒu)可靠(kào)的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的(de)说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说明了(le)说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可(kě)以根(gēn)据(jù)形(xíng)状(zhuàng)、性质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强说明的(de)形象性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的(de)六(liù)种说明方(fāng)法及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物(wù)特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，使说明的对(duì)象更生动形象(xiàng)，便于读(dú)者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵(líng),香格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明(míng)事物(wù)特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用的(de)数字，一定(dìng)要准确(què)无误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计(jì)的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点更(gèng)加精确(què)、科学令(lìng)人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙量最大(dà)的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不(bù)同的(de)事物、现象等加以(yǐ)比较来说明(míng)事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的(de)某(mǒu)种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其(qí)含沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说(shuō)明(míng)事物特(tè)征的(de)一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具(jù)体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄(huáng)河是(shì)中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依(yī)照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种说明方法叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来(lái)说(shuō)可以分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类(lèi)是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对事物的(de)本质特(tè)征作(zuò)概括(kuò)的(de)说明方法。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：两(liǎng)组(zǔ)对边分别平行的(de)四边形叫平行四边形。

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