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  工科与理科是什么意(yì)思,工(gōng)科、理(lǐ)科是理(lǐ)科和工科的区(qū)别总的来说(shuō),理学研(yán)究的是科(kē)学(xué),工学研究(jiū)的(de)是技术(shù);理学注(zhù)重理论研究,工学注重实际应用;理(lǐ)学培养的目标是科学(xué)家,工学(xué)的培养目标是工程(chéng)师(shī)的。

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工科与理科是什么意思(sī),工科、理科(kē)

  理科和工(gōng)科的区别(bié)

  总的来(lái)说,理学研究(jiū)的是科学,工学研究的是技术;

  理学注重理论研(yán)究,工学注重实际(jì)应用;

  理学(xué)培养的(de)目标是科学家,工学的培养目标是工jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗程师。

  典型(xíng)的(de)理学专(zhuān)业(yè)如数学、物理学、声学、化学(xué)等;

  典型(xíng)的工科专(zhuān)业如(rú)环境科学与工程、电子信(xìn)息工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等。

扩展资料:

  工科(kē)(工程学(xué))是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车(chē)、仪器等(děng)研(yán)究(jiū)应用技术和工(gōng)艺的学问。

  工程学或工(gōng)学即(jí)“应用(yòng)科学和技术的原理(lǐ),来解决问题(tí)”。

  工程师通(tōng)过想象,判断和推(tuī)理,将(jiāng)科学、技术、数(shù)学和实(shí)践经验应用到设计(jì)、制造、对象或程(chéng)序(xù)的操(cāo)作中。

  在学校中,将自然科(kē)学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部(jn是什么意思网络用语 JN有特别含义吗bù)门(mén)所形成(chéng)的诸多工(gōng)程学科也(yě)称(chēng)为工科或工学(xué)。

  工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础科学的原理(lǐ),结(jié)合(hé)生产实践所积(jī)累的技术经验(yàn)而发展起来的学科。

  代表性的学科有土建类、水(shuǐ)利类(lèi)、材料类、电工(gōng)类、电子(zi)信息(xī)类、热(rè)能核能类、仪(yí)器(qì)仪表类(lèi)、化工制药类等等。

  工(gōng)科的培养(yǎng)目(mù)标是在相应的工程领(lǐng)域从事规(guī)划(huà)、勘探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究和管(guǎn)理等方(fāng)面工作的高(gāo)级(jí)工程技术人(rén)才。

  主要(yào)是要培养实际应用能力的(de)工作人员。

  以上所述(shù)主(zhǔ)要指(zhǐ)传(chuán)统工科(kē),此外(wài)还有新型工科。

  新型工科是指为适(shì)应高技术(shù)发展的需要而在有关理科基础上(shàng)发(fā)展(zhǎn)起(qǐ)来的学科。

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