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工(gōng)科与理科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究(jiū)的是(shì)技(jì)术；

　　理学注(zhù)重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家，工(gōng)学的(de)培(péi)养(yǎng)目(mù)标是工程师(shī)。

　　典(diǎn)型(xíng)的理学专业如数学、物理学、声(shēng)学(xué)、化学等(děng)；

　　典型的(de)工科专(zhuān)业如(rú)环境科学与工(gōng)程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)酒精灯火焰温度是多少度，酒精灯火焰温度范围程学）是指如材料(liào)科学、计算机(jī)、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研(yán)究应(yīng)用技(jì)术和工艺的(de)学问。

　　工程学(xué)或工学即“应用(yòng)科学和技(jì)术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断(duàn)和推理，将科学(xué)、技术、数学(xué)和(hé)实践经验应用到设(shè)计、制造、对象或(huò)程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业各(gè)个生产部门所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的诸多工程学科(kē)也称为工科(kē)或(huò)工学。

　　工科是(shì)应用数学(xué)、物理学、化学等基础科学的(de)原理，结合生(shēng)产(chǎn)实践所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代(dài)表性的学科(kē)有土建类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信息(xī)类、热(rè)能核能类、仪(yí)器(qì)仪表类(lèi)、化工制药(yào)类等等。

　　工(gōng)科的培(péi)养(yǎng)目标是在(zài)相应的工程领(lǐng)域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原(yuán)材(cái)料的选(xuǎn)择研究和管理等方面(miàn)工(gōng)作的高级工程技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实际应(yīng)用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科(kē)，此外(wài)还有新型工(gōng)科(kē)。

　　新(xīn)型(xíng)工科是指(zhǐ)为适应高(gāo)技术发展的需要而在有关(guān)理(lǐ)科(kē)基础上发展起来的学科(kē)。

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