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哈尔滨理工(gōng)大学的(de)综合实力排名第几(jǐ)，哈尔滨(bīn)理工大学理工排名

　　全国综合排(pái)名(míng)178哈尔滨理(lǐ)工大学电气专(zhuān)业全国排(pái)名(míng)9，其中高压绝缘全(quán)国第(dì)1。

　　博士后(hòu)科研流动站：电气(qì)工程、仪器科学与技(jì)术(shù)、材(cái)料科学与(yǔ)工(gōng)程、机械(xiè)工程、管理科学与工程(chéng)博士(shì)学位授权学科一级学(xué)科：　电(diàn)气工程、管理(lǐ)科学(xué)与工程、机械工程、材料科学与工程、仪器科学(xué)与技术、计算机科学与技术二级学科：　电机与电器、电(diàn)力系统(tǒng)及其自动(dòng)化、高(gāo)电压与绝缘技术、电力电子与(yǔ)电力传动、电工(gōng)理论与新(xīn)技术、　电介(jiè)质工程（自设)、管理(lǐ)科学与工程、机(jī)械制造及(jí)其自动化、机械(xiè)电子工(gōng)程、机械设(shè)计及理论、　车辆工程(chéng)、材(cái)料学、材料加工(gōng)工程、材(cái)料(liào)物理与化学、精密(mì)仪器(qì)及机械(xiè)、测试(shì)计量技术(shù一般暧昧期多久确立关系，男人暧昧久了会不会动真心)及仪(yí)器、　计算机系统结(jié)构、计(jì)算机(jī)软(ruǎn)件与理论、计算机应用技术、技术经济与管理(lǐ)、思想政治教育以(yǐ)上(shàng)学科是哈(hā)理(lǐ)工优势学(xué)科，特别是博士后流(liú)动站和博(bó)士点(diǎn)一级学(xué)科！所谓的院校排(pái)名是(shì)针对学校总体(tǐ)实力的排名，对选择具体专业或方(fāng)向的考(kǎo)生(shēng)而言意(yì)义不(bù)大，除非你(nǐ)指想炫(xuàn)耀(yào)自(zì)己毕业(yè)学校(xiào)的知(zhī)名度更高(gāo)！这(zhè)些排名极(jí)易对考生产(chǎn)生误(wù)导，一(yī)般(bān)是对教育不大知情(qíng)者才(cái)热(rè)衷于此，这是很多(duō)教育专家极力反(fǎn)对的！因为(wèi)每所高(gāo)校(xiào)都有自己的(de)优(yōu)势学科，某(mǒu)些院校的综合(hé)排名虽然低点(diǎn)，但(dàn)单(dān)个学科(kē)上的实力、师(shī)资和地位可(kě)能非常拔尖，在业内领域具有很高认(rèn)可度（211院校的排名一般低于985，但211高校(xiào)中(zhōng)某些学科(kē)的实力是一些985院校无法企及的，所(suǒ)以要淡(dàn)化学(xué)校的规模化，突出办学(xué)定位(wèi)和特色，集中优势师资和(hé)资源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校(xiào)（综合排名65左右(yòu)），排名绝对在(zài)成(chéng)都理工大学（综合排名140左(zuǒ)右）之前(qián)，但后者在(zài)地(dì)质(zhì)方面有四个国家重点学科，培养的地质类人才质量和数量比合肥工业大(dà)学的地(dì)质毕业生普遍(biàn)好，业(yè)内认(rèn)可度也绝对(duì)更高；

　　上外、北(běi)外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的语言(yán)类毕业生总(zǒng)体上不如浙大、哈工大(dà)、上海交大的外语毕业(yè)生呢(ne)？教(jiào)育的目的是提高(gāo)人(rén)的(de)综(zōng)合素质和专业素养，中(zhōng)国(guó)很(hěn)多高(gāo)校为求(qiú)大求(qiú)全疯狂盲(máng)目扩招专业，催(cuī)生(shēng)了一批(pī)又一批师资配置差、培养经验无、就(jiù)业和培养质量劣(liè)的垃圾专(zhuān)业，这(zhè)让无数懵懂学子成为学校弱势专业的(de)试验(yàn)品和(hé)小(xiǎo)白鼠，这是高等(děng)教育的(de)误区，是对社会(huì)和学生及家长十(shí)分(fēn)不负责(zé)的！麻(má)省理工学院等不少国外知名大学都能严(yán)格控制(zhì)所设专业数目(mù)和招(zhāo)生数，虽然(rán)专(zhuān)业较少、学生不多，但是做出(chū)的贡献(xiàn)、培(péi)养的人才(cái)质量是我们大家(jiā)有(yǒu)目共睹的！只(zhǐ)有学有所成(chéng)，对社会贡献更大，回(huí)报更多(duō)才能(néng)获得(dé)更好(hǎo)的发展渠(qú)道和待(dài)遇(yù)，对社(shè)会和个人这一点(diǎn)才是最重要的(de)；

　　如果无(wú)法实现教育应有的社会推进价值和对受(shòu)教育者的(de)价值，什么(me)都白谈(tán)！那教(jiào)育(yù)就是(shì)在浪费他人青春、就是在(zài)耗(hào)费民脂民(mín)膏、就是(shì)在(zài)杀人！建议广(guǎng)大考生(shēng)在选择学校和专业(yè)的时候(hòu)结合个(gè)人理想、爱(ài)好(hǎo)，综合考虑学校学(xué)科(kē)师资、办学(xué)历(lì)史、省部(bù)级(jí)和国家级重点学科(kē)设置(zhì)情(qíng)况、教师论(lùn)文和科研项目情况(kuàng)、毕业(yè)生就业质量和社会声誉等综合(hé)考虑，理(lǐ)性判断(duàn)和(hé)选择学校及专业；

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