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文(wén)章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在(zài)现代文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾(wěi)在结构上或在(zài)内容(róng)上(shàng)有什么(me)作(zuò)用(yòng)的(de)问题，以(yǐ)下(xià)就是小编给大家总(zǒng)结的答题要(yào)点结(jié)构(gòu)上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全文2、首(shǒu)尾呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照(zhào)应开头、前(qián)文内容上(shàng)：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2

　　在(zài)现代文阅读当中经常(cháng)会出现如文章结(jié)尾在结构上或在(zài)内(nèi)容上(shàng)有(yǒu)什么作用的问题，以下(xià)就(jiù)是小编(biān)给大家(jiā)总结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束全(quán)文

　　2、首(shǒu)尾呼应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应(yīng)开头、前文内容上：1、画(huà)龙(lóng)点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者什(shén)么感悟(wù)或者情(qíng)感(gǎn)3、写出了人(rén)物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留(liú)下想象的空间，增强感染(rǎn)力(lì)5、加深(shēn)读者的(de)印象，引起读者的(de)注意、思考

　　使用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以使文章看起来优美(měi)而富有(yǒu)含(hán)义 2：可以让诗句中的意境和本书要表达的感情相渗透(tòu)，易(yì)于(yú)表达

　　注意(yì)：一(yī)定要结(jié)合具体文章和人物进行(xíng)分析

文章结尾(wěi)的作(zuò)用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结(jié)构(gòu)上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件的意(yì)义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中心，抒(shū)发作者什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出(chū)了人物怎(zěn)样的(de)品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留(liú)下想象(xiàng)的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引(yǐn)起(qǐ)读(dú)者的注意、思考(kǎo)。

二(èr)、议论文开(kāi)头结尾(wěi)的作唯晌用

　　议(yì)论(lùn)文开头结尾的(de)作(zuò)用

　　 1,议(yì)论文开头的作用(yòng)

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心(xīn)论点(引出(chū)中心(xīn)论(lùn)题)

　　 B,开头(tóu)通过引用(yòng)名言(yán),提出(chū)中心论(lùn)点,(引(yǐn)出中(zhōng)心论题(tí))

　　 C,开头通过引用名人趣事(shì)(或(huò)。

　　。

　　奇闻(wén)趣事)提出中心(xīn)论点或引出(chū)中(zhōng)心(xīn)论(lùn)题(tí)。

　　也起到(dào)吸引读者往(wǎng)下(xià)读的作用,增强(qiáng)了论述的趣(qù)味性(xìng)。

　　 2,议(yì)论文结尾的(de)作用(yòng)

　　 A,总(zǒng)结全文,点明(míng)中心论(lùn)点

　　 B,补充(chōng)论述,使(shǐ)论证完备(bèi)严谨,避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题(tí)目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心论点,激励(lì)号召人人(rén)们。

　　。

三、文章结(jié)尾的(de)基本要求

　　 1、结尾(wěi)要(yào)顺应文(wén)章内(nèi)容的冲山袜发展

　　文章是反映(yìng)客观事物的,客观事(shì)物是千变万(wàn)化的,反映千变万化(huà)的客观事物的(de)文章形(xíng)式也是(shì)多种多样的。

　　以小(xiǎo)学(xué)生作(zuò)文(wén)为例,有记叙文、说明文、应用文、议论文(wén)等文体类型。

　　记叙文又可以大致地(dì)分成记人(rén)的(de)、叙事(shì)的、写(xiě)景(jǐng)的、状物的(de)种种类别,因此,文章不能用(yòng)同一形式结尾。

　　至于应该(gāi)采用(yòng)什么方(fāng)式,我们认为(wèi),要顺应(yīng)文章(zhāng)内(nèi)容散激的发展,不(bù)能(néng)为结尾(wěi)而结尾(wěi)。

　　有些同学在阅读(dú)别人文章时,觉(jué)得有些文章的结(jié)尾很有特色,非(fēi)常喜(xǐ)欢,也(yě)想学一学,这种愿望(wàng)很(hěn)好,但是还(hái)要注(zhù)意,你写(xiě)一篇(piān)文章用哪种方式结(jié)尾,要根据文章(zhāng)内容的(de)发展来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是多(duō)种多样的,有(yǒu)的(de)是事情(qíng)写(xiě)完了,文章也就自然结尾了,不需要再去说什么多余的(de)话;有(yǒu)的是文章(zhāng)快写完(wán)了(le),作者考虑到在结尾的时候有必(bì)要对全文进行一下总结,写上几句概括性(xìng)的话来收束全篇;有的(de)人在文章结尾时恰到好处地通过某种途径把文章(zhāng)的中心点(diǎn)明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给我们留下想(xiǎng)像的(de)余地;有(yǒu)的人(rén)写文(wén)章时(shí)充分表达(dá)了自(zì)己的感情,同(tóng)时自己在(zài)写作过程中被(bèi)自(zì)己表(biǎo)达(dá)的感情(qíng)所感(gǎn)染,情(qíng)不自禁地(dì)在(zài)文章(zhāng)结尾时(shí)抒起情来;也有的人写(xiě)到文章结尾(wěi)处,回应前(qián)文,和文章(zhāng)的标题或者文章的开头联(lián)系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大(dà),初看不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽(suī)说完意却未完,使(shǐ)你(nǐ)还(hái)得好(hǎo)好(hǎo)去想一想……文章的结尾(wěi)多种多样,不一而足。

　　但(dàn)是,不管怎(zěn)样,都应做到顺(shùn)应文章内容的(de)发展,不能(néng)抛开(kāi)前(qián)面的内容(róng)为结尾而标新立异(yì)。

　　要(yào)知道,马(mǎ)尾巴(bā)只有长在马(mǎ)的屁(pì)股上甩起来才显(xiǎn)得精(jīng)神,如果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必(bì)然是非常难(nán)看的(de)。

　　我们(men)来看看(kàn)小学(xué)语文(wén)教材《穷人》的结尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯(ń),办(bàn)?得把他们抱来,同死(sǐ)人呆在一(yī)起(qǐ)怎么行(xíng)!哦,我(wǒ)们(men),我(wǒ)们总能熬过去的!快去!别(bié)等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动(dòng)不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦(la)?不愿意吗(ma)?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了(le)帐(zhàng)子。

　　《穷人(rén)》选自(zì)俄国著(zhù)名作家列夫托尔斯泰的作品,记叙的是(shì)一位(wèi)渔夫(fū)和他的妻子桑(sāng)娜同情、关(guān)心一位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后收(shōu)养(yǎng)她的(de)两个孩子的(de)事,反映了(le)沙俄时代渔民的生活状(zhuàng)况(kuàng),歌颂了他们美好的心灵和高(gāo)尚(shàng)的(de)道德品质。

　　文(wén)章的结(jié)尾处集中反映(yìng)了渔夫的(de)心灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有(yǒu)多用笔墨,实际上,文章的前面(miàn)已(yǐ)经写了桑娜(nà):

　　桑娜用头(tóu)巾裹住睡着(zhe)的孩子,把(bǎ)他(tā)们抱(bào)回家。

　　她的心跳(tiào)得厉害。

　　她自(zì)己(jǐ)也(yě)不知道(dào)为(wèi)什么(me)要(yào)这样做,但是她(tā)觉得非这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为(wèi)什么把他(tā)们(men)抱过来啊(a)?……他(tā)会揍(zòu)我的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时桑娜的心里特别宁静,作者(zhě)为(wèi)什么不在桑娜身上(shàng)多(duō)花笔墨,因(yīn)为,已经(jīng)没有必要;文章的中(zhōng)心意(yì)思已经得到了充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作(zuò)者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使(shǐ)人感(gǎn)到多余(yú)。

　　 2、结尾要有助于(yú)读者理(lǐ)解(jiě)全文(wén)

　　一(yī)篇文章应该是一(yī)个整体。

　　至于我(wǒ)们说(shuō)的(de)开头(tóu),结(jié)尾……都是在这个整体(tǐ)之中(zhōng)的,之所以要分开来说,是因为(wèi)为了叙述的方便。

　　文(wén)章的结(jié)尾在内容上、结构上要收束全篇,对全篇要有定局、总括、回应(yīng)、深化的作用(yòng)。

　　一般写人的文章(zhāng),结尾(wěi)要(yào)落(luò)实到人的思想品(pǐn)质(zhì)和性格(gé)特征上(shàng)来;一(yī)般写事(shì)的文章(zhāng),结尾(wěi)要落实到事情的意义和(hé)作用(yòng)上(shàng)来。

　　不管什么情况,读者(zhě)从标题(tí)到文(wén)章结束看过一遍之后(hòu),应该(gāi)有一(yī)种整(zhěng)体感,应该使人感(gǎn)到,文章的结(jié)尾和文(wén)章(zhāng)的标(biāo)题、文章(zhāng)的开头以及(jí)文章的(de)中间部分,是密切相联系的,都(dōu)与(yǔ)这篇文章的(de)中心密(mì)不可分(fēn)。

　　在全(quán)篇文章中,文章结尾是不可(kě)缺少(shǎo)的。

　　如(rú)果某篇文(wén)章(zhāng)的结尾使人读过之后感到是多(duō)余的,或(huò)者感到它与前(qián)面的部(bù)分不和谐,不(bù)统(tǒng)一,破坏了文(wén)章的完整性,那就不是好的结尾了。

　　小学语文教材《田寡(guǎ)妇看瓜》的结尾(wěi)值得我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理(lǐ)的《田(tián)寡妇看瓜(guā)》反映的是中国共(gòng)产(chǎn)党领导的(de)土地改(gǎi)革使中(zhōng)国农村发生了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有半亩园地的(de)田(tián)寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年年(nián)都要去看瓜,因为村里(lǐ)的穷人无土地(dì),无(wú)法(fǎ)生活,只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地(dì)主势力大,无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只(zhǐ)好天(tiān)天去看(kàn)瓜。

　　土改后(hòu),穷人(rén)分得了土地,家家大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看种了瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她(tā)也不信(xìn),以后生病没有(yǒu)去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也(yě)无事,她就打(dǎ)算(suàn)不再看瓜了(le);收(shōu)获(huò)的一(yī)天见秋生家拉(lā)了一(yī)车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无心(xīn)再去(qù)看她的南瓜了。

　　”这样(yàng)的结尾和文章的标(biāo)题、文(wén)章的前(qián)后内容(róng)一起构(gòu)成(chéng)了一篇结构(gòu)紧凑、内容完整(zhěng)、和谐统一的(de)艺术整体,使作者所(suǒ)要(yào)表达的主题得到充分表达(dá)。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内(nèi)容和结构的完整都起(qǐ)到了(le)总括的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充(chōng)实有力

　　阿托尔斯(sī)泰(tài)说过,好(hǎo)的结尾“就是当读者把作品读完之后(hòu),有使他翻开第一页来重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗(shī)、作文要做(zuò)到“凤头、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充(chōng)实有力。

　　不管用(yòng)哪种(zhǒng)方法结尾,要想使文章充实有力,篇幅不宜过长,语言(yán)应该精炼,内容要紧扣中心(xīn)。

　　我们先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终(zhōng)于合龙(lóng)了。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼(hū)起来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi)短短的一段只(zhǐ)有24个字(zì),说(shuō)了两层意思:一层是决(jué)口合龙了,另一层是人们(men)欢(huān)呼,显得充实有力(lì)。

　　山(shān)洪(hóng)爆发,河堤(dī)决(jué)口(kǒu),险情发生,大家同心(xīn)协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战(zhàn),终于在黎明(míng)使决(jué)口合龙,兴(xīng)高采(cǎi)烈地欢呼起(qǐ)来。

　　这样不(bù)仅结尾自然(rán),同时又紧扣(kòu)中心。