上海四大八校是指(zhǐ)什么高中，上海市重点高(gāo)中排(pái)名一(yī)览(lǎn)表是上海四(sì)大是指：上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦中(zhōng)学、上海外(wài)国(guó)语大学(xué)附属外国语学(xué)校、上海市市(shì)北(běi)初级中学等四校的。

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上海四(sì)大八(bā)校是指什么高中(zhōng)，上海市重(zhòng)点(diǎn)高中排名一览表

　　上海四(sì)大是(shì)指：上(shàng)海市(shì)民办(bàn)华育(yù)中学、上海(hǎi)民办(bàn)兰生复旦中(zhōng)学、上海外(wài)国语大学附属(shǔ)外国(guó)语学(xué)校、上海市市北(běi)初级中学等四(sì)校。

　　八校是(shì)指：上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进华中(zhōng)学、存志中学、新华初级中学、上海市世(shì)界外国语中学、华二初(chū)级中学、立达中学等(děng)八校。

　　扩展资料华育中学的(de)前身(shēn)是上海中(zhōng)学初中部，90年代上海(hǎi)的(de)'初中高中分离以(yǐ)后(hòu)，上海中学与华泾(jīng)实(shí)业(yè)联(lián)合在1999年(nián)建立了华育(yù)中学，华育(yù)的师资(zī)力(lì)量(liàng)、管理方式、教学方式(shì)，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于1994年(nián)，也是一所(suǒ)可跨区招生的民办寄(jì)宿制初级中学，为(wèi)复旦附中的(de)初中教学基地。

上(shàng)海高中(zhōng)四大(dà)名(míng)校八大金刚是什么

　　 上海四大名校是指上海中学(xué)、华师大二附中、复(fù)旦附中、交大附中。

　　 这四所学(xué)校是上海高中里顶尖教育资源(yuán)的代表。

　　 八(bā)大金(jīn)刚(gāng)指(zhǐ)的(de)是南洋模(mó)范中学（徐汇(huì)）、建平中学（浦李顷为什么复兴号很少人买(qǐng)凳东(dōng)）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹(hóng)口(kǒu)）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这只(zhǐ)是坊间的(de)一种说法而已(yǐ)，各(gè)区县依然还拥有一些非常出(chū)名的(de)高中(zhōng)，比如浦(pǔ)东的进才中学，静安的(de)市西(xī)中学(xué)、徐汇的位(wèi)育中学、宝山的行知中学等。

　　 还(hái)有“一个神仙(xiān)”为上外(wài)附中(zhōng)（虹(hóng)口区）,因上外附中几(jǐ)乎不对外乎(hū)大(dà)区招生，在(zài)上海中(zhōng)考中，我们一般都不会讨论(lùn)这所学校，故被应成(chéng)为(wèi)"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海市(shì)实(shí)验性示范(fàn)性高中是(shì)根据(jù)《国(guó)务院关于基础教育改革与发展决定》中各地建设一批实(shí)施(shī)素质(zhì)教育的(de)示范(fàn)性(xìng)普通高中以及全国高中教育工作会(huì)议(yì)的精(jīng)神，上海市于1999年4月正式(shì)启动建设的。

　　 上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中第一(yī)批有上海(hǎi)中学、复旦大学附(fù)属中学(xué)、上海(hǎi)交通大学附属中学、华东(dōng)师范(fàn)大学第二附属中学(xué)、上海师范大(dà)学附属(shǔ)中学、大同中学(xué)、格致(zhì)中学、上海(hǎi)外国语大学附(fù)属大境中学、向明中(zhōng)学、南洋模范(fàn)中学、位育中(zhōng)学、延安(ān)中学、上海市第(dì)三女(nǚ)子中(zhōng)学(xué)、育(yù)才中学(xué)、市西中学(xué)、曹(cáo)杨二中、晋元高(gāo)级中(zhōng)学、市北中(zhōng)学、新(xīn)中中学、复兴(xīng)高级中学、华东师范(fàn)大学第一附属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉定一(yī)中、建平中学、进才中学(xué)、松江(jiāng)二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海(hǎi)市实验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设取得新进展。

　　 实(shí)验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设(shè)是上海市(shì)基础教育现代化的重(zhòng)要组成(chéng)部分(fēn)。

　　 建设实验性示(shì)范(fàn)性(xìng)高中，目(mù)的是在于通过促进学(xué)校形成依法治校、自我约束、自主(zhǔ)发展(zhǎn)的(de)内(nèi)驱机制，推(tuī)动学校不断追求新的发(fā)展，形(xíng)成(chéng)一支学校教育改革的先锋队，一支攻克素质(zhì)教育(yù)难题的攻坚(jiān)队，对(duì)整(zhěng)个高中教(jiào)育和基(jī)础教(jiào)育起示(shì)范、辐射和引领作用，从(cóng)而(ér)带动基础教育的整体发(fā)展与提高，促进本市(shì)率先基本(běn)实现教育现代化。

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