小学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法及参考资(zī)料是改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起来(lái)，再用引线引到空(kōng)白处改正的。

　　关于小(xiǎo)学修改符号的(de)画法ppt，小学(xué)修(xiū)改符号的画法(fǎ)及(jí)参(cān)考(kǎo)资料(liào)以及小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法(fǎ)图片，小学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料，小学(xué)修改符号的画法恢复号，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)有(yǒu)哪些等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

小学修(xiū)改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处(chù)圈(quān)起来，再(zài)用引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲线的(de)中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表(biǎo)九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不齐(qí)的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的(de)上方或(huò)下(xià)方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原删除符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与(yǔ)行之(zhī)间减空。

　　符号使(shǐ)用方法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以改(gǎi)正上(shàng)下角码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以(yǐ)分开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删(shān)除句子或者(zhě)文章中(zhōng)，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文章中表达不正确的(de)形容词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充(chōng)句子或者文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但(dàn)是调换(huàn)的位(wèi)置比(bǐ)对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的停顿(dùn)或(huò)语(yǔ)气(qì)舒缓的(de)祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿及(jí)语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么(me)平静(九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思jìng)的一片原野，世界上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中并(bìng)列(liè)分(fēn)句之间(jiān)的停顿(dùn)，有分清分句层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句中用逗号(hào)不能很清楚地表(biǎo)示层次的(de)地方九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思就用分号(hào)。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用(yòng)引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

　　接(jiē)排(pái)号：表明(míng)两行(xíng)文字之间(jiān)应接排，不(bù)需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在行列中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表(biǎo)明在字(zì)与(yǔ)字或行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思