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集(jí)美大学自考和高(gāo)考的区别是什么，集美大学自考(kǎo)和高考的区别大(dà)吗

　　集美大学自(zì)考(kǎo)和高(gāo)考(kǎo)的区(qū)别(bié)

　　高考，全称为“普通高等学(xué)校招生全国(guó)统一考试”，基本上是社会中(zhōng)所有(yǒu)人员期待成才的一种现(xiàn)实性必备(bèi)途(tú)径，其价值意义无(wú)异于古代封(fēng)建时期(qī)的科举取仕(shì)一般，是所(suǒ)有社会学子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社(shè)会中称(chēng)born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词之为“全日(rì)制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自考(kǎo)，通(tōng)称(chēng)为“高等(děng)教育自学考试”，从(cóng)1981年正式开(kāi)考以来，由(yóu)于学(xué)习(xí)方(fāng)式的(de)开放性特点(diǎn)，以及(jí)理论知识的(de)完备性要求，而广受专科学生(shēng)以及社(shè)会(huì)励志(zhì)改变(biàn)命运人士(shì)的欢迎。

　　自(zì)考就是那一扇(shàn)重新(xīn)让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补充手(shǒu)段

　　普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等教育是(shì)社会正(zhèng)常化教育机(jī)制模式(shì)；

　　而继续教(jiào)育则是社会中(zhōng)在职人(rén)员追(zhuī)求(qiú)上进(jìn)的最有(yǒu)效手段，自(zì)考作为继续(xù)教育的(de)先行者，起到了对于高考制度最(zuì)实际(jì)的(de)补(bǔ)充作用(yòng)。

　　自考人群主体基本上面向的(de)是大中专院校学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意以及期待“知识(shí)改(gǎi)变(biàn)命运”的群(qún)体，对(duì)于这一类人，自考(kǎo)能让其对于(yú)社会的学术追求(qiú)重新回到(dào)正常(cháng)轨道，让他们自身的价值能获(huò)得(dé)主(zhǔ)流(liú)社会的(de)强(qiáng)烈肯(kěn)定，符(fú)合(hé)现代化建设所需的价值观(guān)和(hé)知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特(tè)色

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自励价值，更(gèng)有其开放性模式兼容特色，受到社会(huì)中各类求学人(rén)士(shì)的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中于18岁左右的高(gāo)中(zhōng)毕(bì)业历届生与(yǔ)应届生，很难照顾到其他求学(xué)人(rén)群(qún)的学(xué)习需(xū)求，而且一考(kǎo)定终身模式，多少(shǎo)年来一(yī)直(zhí)受(shòu)到教(jiào)育界，各界有(yǒu)影响(xiǎng)人士对于其合理(lǐ)性的质疑，因此自(zì)考反而具备(bèi)强烈的反衬色彩，我(wǒ)们应该为(wèi)自(zì)考感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科(kē)？

　　自考(kǎo)本(běn)科是高等(děng)教育自学考试本科的简称，自(zì)考(kǎo)本科是我国(guó)基本高(gāo)等教育制度(dù)之一，成绩合格后(hòu)由(yóu)主考学校和高等教(jiào)育自学考试委员会联合颁发大学(xué)毕(bì)业(yè)证书，国家承认学(xué)历，学信网可查，符(fú)合(hé)条件者由主考(kǎo)大学授予(yǔ)学(xué)士学位(wèi)。

　　获得自考本科学(xué)历，根据国(guó)家教育部(bù)1988年15号文件，享受普(pǔ)通高(gāo)等教育毕业(yè)证书相同的(de)法(fǎ)律效(xiào)力。

　　很多单位(wèi)为什(shén)么(me)不承认自考本科原因：很多(duō)用人(rén)单位会觉得自(zì)考本科(kē)是(shì)靠(kào)自(zì)学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认(rèn)。

　　自考学历找工作(zuò)会被(bèi)拒绝吗其实没有肯定的答案，有的人会(huì)因为自考本科找到(dào)好(hǎo)工作，也有的单位不认可自考(kǎo)本科，在招聘的时(shí)候经常说只招统招生。

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