说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)是说明方法及作用：举例子：举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者(zhě)理解，这(zhè)种说明(míng)方法(fǎ)叫举例(lì)子的。

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说明(míng)方法有哪(nǎ)些及(jí)作用答题(tí)格式，三年级说明方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子(zi)：

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代(dài)表性，二要(yào)注意例子(zi)的适(shì)量性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：云能(néng)预示(shì)天气。

　　比(bǐ)如，在某(mǒu)某地(dì)区，出(chū)现云就代表将(jiāng)要(yào)下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的(de)例子）

　　举了(le)具体的例子，真实具体(tǐ)有力地说明了……，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些(xiē)文(wén)献资(zī)料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不知其(qí)所以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力(lì)）

　　用作引用的说明方法能够简洁(jié)，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强(qiáng)了说服力，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别(bié)相同或不(bù)同的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来说明(míng)事物特征的(de)说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人(rén)们比较陌生的(de)事物，可(kě)以用具(jù)体的或者(zhě)大家已经熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物(wù)进行“横比(bǐ)”，也(yě)可(kě)以(yǐ)对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：永定河(hé)发水时，压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？来势(shì)很猛，以前两岸(àn)河(hé)堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物具体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较(jiào)多的数(shù)字(zì)，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进(jìn)行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服(fú)力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部(bù)略(lüè)窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有(yǒu)一(yī)个大(dà)拱，长达(dá)37.4米(mǐ)……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　这种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说服力(lì)。

　　例句(jù)：按(àn)屏(píng)的建造材料(liào)极其装饰的(de)华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏(píng)、石(shí)屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别(bié)，同(tóng)时也显露了使用(yòng)人(rén)不同的经(jīng)济与文化(huà)水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使(shǐ)读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以突(tū)出(chū)事物(wù)的形(xíng)状特(tè)点，增强说(shuō)明的形(xíng)象(xiàng)性和生动性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打(dǎ)比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻和借喻(yù)，而(ér)说(shuō)明多用明喻和(hé)暗(àn)喻(yù)，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的(de)桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使(shǐ)要说明的对象(xiàng)形(xíng)象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使被说明对象更形象、具(jù)体(tǐ)，可(kě)以进行状貌摹(mó)写。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详细具体地说明了(le)……，使被说明对象更准确更详尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有(yǒu)的(de)交头接耳，有的像(xiàng)倾(qīng)听水声(shēng)，有的(de)像注视行人，千(qiān)态万状，惟(wéi)妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语(yǔ)言、科(kē)学的术语(yǔ)对某一概念(niàn)的本(běn)质特征作规定(dìng)性的说(shuō)明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭示事物的本质。

　　作用：使人(rén)们(men)在阅读时(shí)对抽象的字词能够更(gèng)加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安(ān)排工作进(jìn)程的(de)数(shù)学方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面，在事物的某一个(gè)特点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽(chōu)象的字词(cí)能(néng)够更加明白(bái)，更易(yì)理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上，各有两个(gè)小(xiǎo)拱。

　　这个(gè)创造(zào)性(xìng)的设计，不(bù)但节约了石料，减(jiǎn)轻(qīng)了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时(shí)候，还(hái)可以增加桥洞的过(guò)水量，减轻洪(hóng)水对桥(qiáo)身(shēn)的冲击(jī)。

　　同(tóng)时(shí)，拱上加拱，桥身也更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明白这个设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：

　　为了把十分(fēn)复(fù)杂的(de)事物说清(qīng)楚，就可以采用图表法，来弥(mí)补单用文字表达(dá)的缺欠，对某些(xiē)事物(wù)解说更直接、了当。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人(rén)看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接(jiē)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是用假设的想法表示(shì)出将来会出现(xiàn)的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用假设的环(huán)境来预设(shè)将来可(kě)能要(yào)出现的状况。

　　例(lì)句：我们只有一个地球，如果(guǒ)它被破坏(huài)了，我们别(bié)无(wú)去(qù)处(chù)。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方(fāng)法有哪些及作用答题格(gé)式

　　说明方法及其作用答题格式(shì)如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说(shuō)明了事物的(de)××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事(shì)物(wù)的特(tè)征（或事(shì)理）分门别类加以(yǐ)说明,使(shǐ)说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生(shēng)动形象地说明该事物的××特点(diǎn),增强了(le)文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列数字(zì)：具(jù)体而准(zhǔn)确地说明该事物(wù)的(de)××特点.使(shǐ)说压线扣几分罚款多少的，压线扣多少分？明更(gèng)有(yǒu)说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突(tū)出强(qiáng)调了被说明对(duì)象的××特点（地(dì)位、影响(xiǎng)等(děng)）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科学的语言(yán)对说明的对(duì)象（或科学事理(lǐ)）加(jiā)以(yǐ)揭(jiē)示(shì),从而更(gèng)科学、早(zǎo)陵做更(gèng)本(běn)质、更概括地揭示事物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形(xíng)象地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明事(shì)物的(de)特(tè)征,增强(qiáng)说(shuō)服力,如(rú)引用古(gǔ)诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在文章开头(tóu),还起到引(yǐn)出说明(míng)对象的作(zuò)用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加(jiā)以(yǐ)形象化的(de)描摹,使(shǐ)说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加以具体的解释说明,使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式—陆(lù)衡(héng)—A、引用具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用(yòng)具(jù)体的数据；（作用同列数字）C、引用(yòng)名(míng)言、格言、谚(yàn)语；作用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引(yǐn)用神话传说、新(xīn)闻(wén)报道(dào)、谜语(yǔ)、轶(yì)事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的趣味性(xìng).（引用说明在文(wén)章开头,还起到(dào)引出(chū)说明对象的作用(yòng)）。

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