说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用(yòng)答(dá)题(tí)格(gé)式，三年(nián)级说明方法(fǎ胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸)有哪些及作用(yòng)是说明方法及作用：举(jǔ)例子(zi)：举(jǔ)出实际事例来(lái)说(shuō)明事物，使所(suǒ)要(yào)说明的事物(wù)具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子(zi)的。

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说明方法有哪些及作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式(shì)，三年级(jí)说明(míng)方法(fǎ)有哪些及(jí)作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出实际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的说明(míng)方法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出(chū)现云就(jiù)代表(biǎo)将要(yào)下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举(jǔ)相应的例子）

　　举(jǔ)了(le)具体的例子，真实具体有力地(dì)说(shuō)明了……，使文章(zhāng)更(gèng)具(jù)有说服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用(yòng)：

　　为(wèi)了使说明的内容更(gèng)充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用(yòng)的范围很广，可(kě)以是经(jīng)典著作(zuò)，名(míng)家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言(yán)的准确(què)性(xìng)。

　　如(rú)引用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇特，人不知其(qí)所以为”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以增(zēng)加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的说明(míng)方法能够简洁(jié)，有力地说明事物的……特征(zhēng)，既增强了说服力，又(yòu)增(zēng)强了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明(míng)事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体的或者(zhě)大(dà)家(jiā)已经(jīng)熟(shú)悉(xī)的(de)事物和(hé)它比较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往(wǎng)在(zài)比较中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的时候(hòu)，胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸可(kě)以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强(qiáng)调了说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：永定(dìng)河(hé)发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被(bèi)冲(chōng)毁，但是(shì)这座桥却从没出过(guò)事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字也(yě)要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列(liè)数字的方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确(què)客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的(de)说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确(què)地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和(hé)全桥(qiáo)只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　胸围88是多大罩杯，胸围88是多大尺码文胸　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异同，把(bǎ)事(shì)物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依照类(lèi)别逐(zhú)一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　例句(jù)：按(àn)屏的(de)建(jiàn)造材料极(jí)其装饰的华丽程(chéng)度，分为金屏、银(yín)屏(píng)、锦屏、画屏、石(shí)屏、木屏(píng)、竹屏等，因(yīn)而(ér)在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也显露了使用(yòng)人不同(tóng)的经济(jì)与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的(de)种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事物之间(jiān)的(de)相似(shì)之处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物的(de)形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象(xiàng)性和生动性的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文(wén)中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石(shí)拱桥的桥(qiáo)洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使(shǐ)要(yào)说明的对(duì)象形(xíng)象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了(le)使(shǐ)被说明(míng)对象更形(xíng)象、具体，可(kě)以进行状貌(mào)摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的(de)……特点，生动形象(xiàng)详细具体地说明了……，使被说明(míng)对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子，有的母子相抱，有的交(jiāo)头(tóu)接耳，有的像倾(qīng)听水声，有(yǒu)的(de)像(xiàng)注(zhù)视行人(rén)，千(qiān)态万(wàn)状，惟(wéi)妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的语言(yán)、科(kē)学(xué)的术(shù)语对(duì)某一概念(niàn)的(de)本(běn)质特(tè)征作规定(dìng)性(xìng)的说明叫下定义。

　　下定义(yì)能(néng)准确(què)揭示事物的(de)本质。

　　作用：使人们在阅读时(shí)对抽象的字词能够更加明(míng)白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方(fāng)法，是一种安排(pái)工(gōng)作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法(fǎ)》（能准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧(cè)面，在事物(wù)的某一个特点(diǎn)做些(xiē)一般性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读(dú)时对抽象(xiàng)的字(zì)词能够更加(jiā)明白，更易理(lǐ)解(jiě)。

　　例(lì)句：大拱的两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造(zào)性的设计，不(bù)但节约了石(shí)料，减轻了(le)桥(qiáo)身的(de)重量，而且(qiě)在河水(shuǐ)暴(bào)涨的时候，还可(kě)以增加桥洞的过水量(liàng)，减(jiǎn)轻(qīng)洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加(jiā)拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥(qiáo)》（使读者明白这个(gè)设计的巧妙(miào)之(zhī)处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的事物说清楚，就(jiù)可(kě)以采用图表法，来弥补单用(yòng)文字(zì)表达的缺欠，对(duì)某(mǒu)些(xiē)事(shì)物解说更直接、了当。

　　作用：使(shǐ)人(rén)看了(le)一目了然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰，直接地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用假设的想(xiǎng)法表示出将来会出现的情况。

　　作用：用假设的环境来预设将(jiāng)来可能要(yào)出现的状况。

　　例句：我们(men)只有(yǒu)一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及作用答(dá)题格式

　　说(shuō)明方法(fǎ)及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物(wù)的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）分(fēn)门别类加以说明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方(fāng)：生动形象地说明该事物的××特点,增强(qiáng)了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说(shuō)明(míng)该事物的××特点.使说(shuō)明(míng)更(gèng)有说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突(tū)出强调(diào)了被说明对象的××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定(dìng)义：用简明科学的(de)语(yǔ)言对说明的对象（或科学事理(lǐ)）加(jiā)以(yǐ)揭示,从而更科学(xué)、早陵做(zuò)更本质、更概括地揭示事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列(liè)图(tú)表：直观形象地说明了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的(de)方法(fǎ)说明事(shì)物(wù)的特征(zhēng),增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话(huà).引用说明(míng)在文章开头,还起到(dào)引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事物的特征（或事理）加以形象化的描(miáo)摹,使(shǐ)说明更(gèng)具(jù)体(tǐ)生动形(xíng)象。

　　10、作诠(quán)释：对事物(wù)的特征(zhēng)（或事(shì)理）加以(yǐ)具体的(de)解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说(shuō)明(míng)有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同(tóng)举例(lì)子） B、引用(yòng)具体的(de)数(shù)据；（作用同列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引(yǐn)用神(shén)话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作(zuò)用(yòng)是(shì)增强说(shuō)明的趣味性.（引用说明在文章(zhāng)开头,还起到引(yǐn)出说明对象的作用(yòng)）。

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