小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗(cū)糙(cāo)的物体(tǐ)，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来(美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗lái)定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他(tā)作(zuò)业(yè)联系(xì)紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在(zài)学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习(xí)课(kè)文，一边进(jìn)行生(shēng)字、词(cí)语(yǔ)和段(duàn)落(luò)抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重要(yào)、很基本(běn)的一项技能，当然(rán)有很多人认为现在可以用打字机(jī)代(dài)替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗强调了，但日(rì)常生(shēng)活中更多时(shí)候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而(ér)写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写(xiě)字(zì)是阅读和(hé)写作的(de)基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学(xué)生(shēng)字(zì)写(xiě)得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的(de)学美国为什么打伊拉克，伊拉克现在归美国管吗生，他在学习(xí)时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书(shū)与写字可(kě)以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非常重视(shì)，在家书中对(duì)于习字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说过(guò)致力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写(xiě)字。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算大事，但对(duì)于(yú)一个人一生的成(chéng)长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小的(de)一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕(kē)磕(kē)绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比(bǐ)2B要(yào)黑要(yào)软；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的(de)老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有道理的。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专家(jiā)的(de)口(kǒu)吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时(shí)间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来(lái)没(méi)有(yǒu)写过字，强烈建议不(bù)要(yào)用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本的(de)颜色本身又不(bù)是太(tài)白，为了(le)让(ràng)写出来的字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会(huì)不自觉加大力量，力量大到第二页(yè)，甚至于第(dì)三页都(dōu)留有很深(shēn)的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光(guāng)滑(huá)，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严(yán)重的问题(tí)，因(yīn)为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔姿势错误率很高的(de)原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势不(bù)对的一(yī)个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字(zì)能够看清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的(de)小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确(què)了。

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