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九年一贯制教育是什么(me)意思啊，九年一贯制(zhì)啥意(yì)思

　　九(jiǔ)年一(yī)贯制是指该校的小学(xué)和初(chū)中施行一体化的(de)教(jiào)育，小学毕(bì)业后可直升本(běn)校(xiào)初中(zhōng)。

　　“小升初”原则上不许择校流(liú)动，希望在本校(xiào)升(shēng)初中的学(xué)生也不用为上初(chū)中费尽心思；

　　九(jiǔ)年(nián)一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……，至9年(nián)级。

　　这样在学生年龄较小(xiǎo)，适应能(néng)力较弱的(de)时候(hòu)的教育会(huì)有一个连贯性。

　　主要特点：一是连贯，在(zài)九(jiǔ)年义(yì)务教(jiào)育过程中，学生从一(yī)年级(jí)至九年级，相继完成(chéng)小学至初中教(jiào)育(yù)，其(qí)间不间(jiān)断、不选(xuǎn)拔。

　　二(èr)是就(jiù)近入学、取消招生考(kǎo)试(shì)。

　网络语言牛马是什么意思，什么牛马是什么意思网络语言　小升初直(zhí)接升入本校初中，不必再(zài)受小升(shēng)初折磨之苦。

　　三是(shì)实行统(tǒng)一的学(xué)校行政、教育(yù)、教(jiào)学管理(lǐ)。

九年(nián)一贯是什么(me)意(yì)思?

　　九年(nián)一贯的意思(sī)介(jiè)绍如下：

　　九(jiǔ)年一(yī)贯制是中(zhōng)国教育体制中的一(yī)种基础(chǔ)教(jiào)育模式，也被称为“九年(nián)义务教(jiào)育”。

　　这(zhè)种(zhǒng)制度(dù)要求学(xué)生在(zài)完成(chéng)九年的基础教育后，可(kě)以(yǐ)选择(zé)继续(xù)深造或(huò)者直接(jiē)就业。

　　九年(nián)一贯制从小学一(yī)年(nián)级开始(shǐ)，一直(zhí)到初中三年级结束(shù)，通(tōng)常(cháng)是六岁到十(shí)五(wǔ)岁。

　　在这个(gè)阶段，学生(shēng)需(xū)要学习基础的(de)语文、数学、英(yīng)语等科目，同时也会学习(xí)一些(xiē)其他领域的知(zhī)识，如(rú)科学、艺术、体育(yù)等。

　　九(jiǔ)年一贯制的(de)实施有利于普及基础教育，提高全民素质，促进(jìn)教(jiào)育公平。

　　同时，它也为学生提供了更多的选择机会，他们(men)可以选择继续(xù)高(gāo)中、大学等(děng)学习，也可以(yǐ)选择参加职业培训(xùn)或直接就(jiù)业。

　　尽管九年一贯制在(zài)中国(guó)得到了广泛的推广(guǎng)和实施，但仍(réng)然(rán)存在一些(xiē)问题和挑战，如(rú)教(jiào)育(yù)资(zī)源不(bù)平衡(héng)、师资睁陪不(bù)足等。

　　为了(le)不断改(gǎi)进教育体制，中国政府一直在致(zhì)力于改革和完善九(jiǔ)年一贯(guàn)制。

　　九年(nián)一贯(guàn)的相关造句如下(xià)：

　　1、以九年一贯(guàn)制学校(xiào)为主体的义务教育体制具有效(xiào)率和(hé)公平的优势。

　　2、十五中学座落在母亲汉江之畔，是一所充满朝气(qì)的九年(nián)一贯制学(xué)校。

　　3、悉袜(wà)蠢公办九(jiǔ)年一贯(guàn)制(zhì)的江北(běi)嘴(zuǐ)实验学校,加上接轨国际的香港博瀚幼儿园,紫御江山(shān)业(yè)主子女可(kě)在家门(mén)口解(jiě)决幼、小、初12年全程优质(zhì)教育(yù)。

　　4、丰庆路小学和农(nóng)科院中学计划调整为(wèi)新建琉璃寺九(jiǔ)年一(yī)贯制学校,该校好旦设置为60个教(jiào)学班,其中(zhōng)初中教学班24个,小学教学班(bān)36个,预计11月开工建设。

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