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蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗

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三(sān)字经中苟(gǒu)不教性乃迁(qiān)是(shì)什么(me)意思(sī),苟不教性乃迁的下一句

  这句话(huà)的(de)意思为:如果从小不好好教育,善(shàn)良的本性就会变坏。

  出自《三字经(jīng)》,《三字经》是我(wǒ)国(guó)的传统(tǒng)启蒙教(jiào)材,今天小编(biān)就来和大家聊一聊《三字经蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗》。

《三字经(jīng)》简(jiǎn)介

  《三字经》,是中国的传统启蒙(méng)教材。

  在中国古代经典当中,《三字经》是最浅(qiǎn)显易懂的读本之一。

  《三字(zì)经(jīng)》取(qǔ)材典范,包括(kuò)中(zhōng)国传统文化的文(wén)学、历史、哲学、天文地理、人(rén)伦义(yì)理、忠孝节义(yì)等等(děng),而核心(xīn)思(sī)想又包括(kuò)了(le)“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背(bèi)诵(sòng)《三字经(jīng)》的同(tóng)时,就(jiù)了(le)解了常识、传(chuán)统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事(shì)道(dào)理。

  《三字经》是(shì)我国不(bù)可多得的宝贵遗产,有不同版本(běn),全文字(zì)数从1120字(zì)至1722字不等。

  《三字经》与《百家姓》、《千字文》都是我国优秀的蒙学(xué)读物,并称为"三、百(bǎi)、千"。

《三字经》节选

  人之初,性本(běn)善(shàn)。

  性相(xiāng)近(jìn),习相远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道(dào),贵以专(zhuān)。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断机杼(zhù)。

  窦燕山,有义方(fāng)。

  教(jiào)五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教不严,师(shī)之惰(duò)。

  子不(bù)学,非(fēi)所宜(yí)。

  幼不学,老何为(wèi)。

  玉不琢,不(bù)成(chéng)器。

  人不学,不知义。

  为人子,方少(shǎo)时。

  亲师友,习礼(lǐ)仪。

  香九龄,能温席。

  孝于亲(qīn),所(suǒ)当执。

学习《三字经》意义

  1、《三字经》是我中(zhōng)华悠悠五(wǔ)千年灿烂(làn)的经典(diǎn)传统文(wén)化(huà)之(zhī)一,它是(shì)中华儿女(nǚ)智慧的(de)结晶,它承载着一个民族的历史与精神(shén),体现蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗了独特的(de)教育思想和文化魅力(lì)。

  这是中国几千(qiān)年来形(xíng)成的独特的民族文化,在世(shì)界上(shàng)也是举足轻重(zhòng),并受(shòu)到(dào)全世界的(de)广泛关(guān)注。

  2、《三字经》读起来(lái)朗朗上(shàng)口,简明(míng)扼要,是(shì)以中国历史为素材,植(zhí)根于传统(tǒng)文化,强调教(jiào)育以“德”为(wèi)先(xiān),学贵(guì)在(zài)恒(héng)和环(huán)境对(duì)学习的影响,讲(jiǎng)述教育与学习(xí)重要(yào)性的教育论(lùn)著。

  同时(shí)也是(shì)我国代古一部传统的(de)儿(ér)童启蒙识(shí)字教育课本(běn)。

  3、在现(xiàn)在这(zhè)个(gè)复杂多(duō)变的社会环境(jìng)下,德(dé)育教育也成为现行教育改革所(suǒ)面(miàn)临(lín)的(de)一(yī)个重要课题(tí)。

  现在很(hěn)多学校(xiào)也(yě)把传承中华民族经(jīng)典传统文化作(zuò)为新时期德育教育发展(zhǎn)的(de)重(zhòng)要途(tú)径(jìng)。

  传统文化的核心就是“德育”,《三(sān)字经》中说:“首(shǒu)孝悌,次见闻”,可见在(zài)传统的教育(yù)中,是把(bǎ)德(dé)育放(fàng)在首位的,一个人首(shǒu)先得要(yào)有(yǒu)“孝(xiào)悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传统文化是中(zhōng)华先(xiān)贤(xián)们几千(qiān)年来智慧(huì)的结晶,它使我中华民(mín)族历(lì)经几千年生生不息,屹立不倒。

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