高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的(de)答题模式，小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式和例题是小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用：情节(jié)上(shàng)，点明中心事件或关键人(rén)、物，成(chéng)为全文的线索；人物上(shàng)，突出(chū)人物(wù)形(xíng)象(xiàng)或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生(shēng)动(dòng)，吸引读者(zhě)的阅读兴趣(qù)的。

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高考小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式，小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式和(hé)例题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点明中心(xīn)事件或关键(jiàn)人(rén)、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生(shēng)动，吸引读者的阅读兴趣。决别和诀别哪个是对的意思，诀别和决别是什么意思p>

　　文(wén)章(zhāng)情节即(jí)围绕(rào)这(zhè)一线(xiàn)索展开，使文(wén)章结(jié)构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分为六(liù)大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相(xiāng)关(guān)的主要有(yǒu)两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题中出现具(jù)体(tǐ)事物、或具(jù)体情感(gǎn)，就答这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么(me)：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带(dài)来(lái)的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章结构完整。

小说标题的作用的答题模(mó)式是什么(me)?

　　小说(shuō)标(biāo)题(tí)作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义(yì)，概括内容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深层(céng)含(hán)义：（引申义、比喻(yù)义、象征义）；人(rén)物与人(rén)物的(de)关系（表明人物性格、表明作者(zhě)的情(qíng)感(gǎn)与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁(páng)标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题关(guān)键词(cí)的本(běn)义，字(zì)面义入手，联(lián)系文章内(nèi)容(róng)，得出标题的(de)深层(céng)含义或(huò)作用。

　　2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

　　也就是(shì)从理解文章标题(tí)的(de)修辞手法入手(shǒu)，联系文章的人(rén)物形象及隐含(hán)的(de)情(qíng)感来理解标题的含义(yì)或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的(de)写作内(nèi)容，作(zuò)者感情，主题思想(xiǎng)入手(shǒu)，分析(xī)标题揭示(shì)的(de)思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文(wén)章的主要(yào)内容。

　　2、作为(wèi)文章线索（文章情节围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提(tí)示文章中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣(qù)。