考(kǎo)高中历史教(jiào)师资格证需要考哪些科目，历史教师资格(gé)证需要考哪些科目和(hé)内容是在笔试环节的考(kǎo)试(shì)科目是一样的，具体如下：非统考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践(jiàn)》、《教学(xué)方法(fǎ)导论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》的。

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考高中(zhōng)历史教师资格证需要考哪(nǎ)些(xiē)科目，历(lì)史(shǐ)教师资格证需要考哪些科目(mù)和(hé)内容

　　1、在笔试环(huán)节的考试科(kē)目是(shì)一样的，具体如下(xià)：非统考地区：高等学(xué)校：《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心(xīn)理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技(jì)能理论(lùn)与实践》、《教学方法(fǎ)导(dǎo)论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业标准解读(dú)》。

　　中等职业学校(xiào)：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职(zhí)业(yè)道德规(guī)范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　高(gāo)级中(zhōng)学、初级(jí)中(zhōng)学：《教育学》、《教(jiào)育心(xīn)理学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业道德规范与(yǔ)专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教(jiào)育(yù)心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道(dào)德》、《教育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教(jiào)学方法导论》、《学生(shēng)与团(tuán)队管(guǎn)理概(gài)论》、《职业道德规范与(yǔ)专业(yè)标准解(jiě)读》。

　　统(tǒng)考地区：幼(yòu)儿园：综合素质+保(bǎo)教知识与(yǔ)能(néng)力小学：综(zōng)合素质+教育(yù)教学知识(shí)与能力中学：综合素质(zhì)+教育知识与能力+学科知识与能(néng)力2、报考条件(jiàn)：报考条件(jiàn)：大三及以上(其中(zhōng)山东、浙江只有毕(bì)业班可以(yǐ)参加)报考对象：师(shī)范生、非师范生(shēng)、已(yǐ)毕业社会人员具有所报(bào)教师资格种类的相应学历：幼儿教师：具备幼(yòu)儿师范学(xué)校(xiào)毕业或大专以上(shàng)学(xué)历小学教师：具备大学专科(kē)毕业及其以(yǐ)上学(xué)历初中教师：具备大(dà)学本科毕业及其以(yǐ)上学历(lì)高中教师(shī)：具备大学(xué)本科毕(bì)业及(jí)其以上学历中职(zhí)教师：具备大学(xué)本(běn)科(kē)及(jí)以上学历参加教育学、心理学理论考试并获(huò)得合(hé)格成绩(jì)；

　　通过国家语委的普通话测(cè)试（二级乙等以上(shàng)）；

　　通过课堂教学(xué)技能(néng)测试；

　　体检合(hé)格。

高中历(lì)史教(jiào)师资格证考试科目与内容

　　高中(zhōng)历史(shǐ)分别(bié)考(kǎo)综合素质（中学）、数学中e等于多少，高中数学中e等于多少教育知(zhī)识与能力、历史学(xué)科(kē)知识与教学能力（高级中学）。

　　报考高(gāo)中历史教师资(zī)格证(zhèng)必(bì)须具备高(gāo)等(děng)师(shī)范(fàn)本(běn)科院校或者(zhě)其他(tā)大(dà)学本科毕业及(jí)其(qí)以上学历。

　　中学历史教师资(zī)格证考试(shì)比较简单，中学(xué)历史教(jiào)师资格证笔试(shì)考试科(kē)目是综合素质、教育知识与能(néng)力、学(xué)科知识与教学(xué)能力这(zhè)三门科目。

　　一(yī)般教师资格(gé)中学历史的(de)考点(diǎn)是：重大的历史事件、重要的历(lì)史人物；中国传统的天文历法、汪搜思想文化以及民俗(sú)节日等等。

　　历(lì)史学科知识(shí)考历史学科的(de)知识与能力。

　　掌握历史(shǐ)学科的基(jī)本理论和(hé)基础知识，了解认(rèn)识历史的基本方法，并(bìng)能够在高中历史教学中有效地运用这(zhè)些理论、知(zhī)识(shí)及(jí)方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学里平(píng)时要上(shàng)课和各种事情，前一个月(yuè)主要梳理一遍所有(yǒu)科(kē)目的重难点并整理出(chū)来，可以单独(dú)弄成电子稿，然(rán)后(hòu)打印出(chū)来。

　　同时边背(bèi)诵知识点(diǎn)，特(tè)是(shì)教育(yù)知(zhī)识与能力，理(lǐ)论(lùn)多，需要花(huā)时间处理繁(fán)杂的信息，还(hái)有(yǒu)备考(kǎo)文史类的，最好早点复习专业知识(shí)点。

　　（2）考前一个(gè)月(yuè)主要(yào)是(shì)背诵。

　　督促自己尽量每(měi)天7:00左(zuǒ)右起床去图书馆背书(shū)，然后下午没事又(yòu)没课也可以背(bèi)诵，晚(wǎn)上(shàng)就写(xiě)写真题。

　　（3）综合(hé)素质这(zhè)一科，可以梳理了(le)重难点(diǎn)后，放在(zài)最后背，只(zhǐ)需要(yào)背学生观、教师观、教师职业道德规范，历(lì)年真题材料分析题部(bù)分都只考这些方(fāng)面。

　　选(xuǎn)择(zé)题方(fāng)面(miàn)，比较有(yǒu)难度的是涉及法律法规这(zhè)一块，包括教师法、义(yì)务教(jiào)育法、未成年人保护(hù)法、预防未成年人犯(fàn)罪(zuì)法(fǎ)等，考前要多熟悉。

　　还有一块是(shì)文化常识，因为范围太广的，可能(néng)个人(rén)知(zhī)识广度有限，我是觉得比较(jiào)难。

　　作文的话，一定要写满(mǎn)1000个字(zì)，要(yào)有结(jié)束(shù)语，“总之……”这(zhè)类概(gài)括性语句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为(wèi)是多(duō)背多熟悉知识(shí)点迅歼就好(hǎo)了，答主观题注(zhù)意辩(biàn)证思维和适当拓展(zhǎn)来写。

　　重难点、高频考点我从头到尾整体地背(bèi)了有(yǒu)3遍，因为(wèi数学中e等于多少，高中数学中e等于多少)后来我做题时又补(bǔ)充了(le)不数学中e等于多少，高中数学中e等于多少少知识点，又得牢固新记(jì)忆的信息，避(bì)免(miǎn)知(zhī)识遗忘或混淆。

　　（5）非历困(kùn)昌(chāng)历史学专业备考时，要总(zǒng)体熟悉下高中历史知识，配合(hé)中公教材(cái)或网课强化记忆。

　　最后，祝成功。

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