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相对(duì)评(píng)价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别(bié)举例现代教育技术

　　相对评(píng)价和绝对评(píng)价区别：1、相(xiāng)对评(píng)价是在被评价对象的群体中建立基(jī)准，然后把(bǎ)该群体中的各个(gè)对象逐(zhú)一与(yǔ)基准进行比(bǐ)较，以判断该群体中(zhōng)每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价对象的集合之外确定(dìng)一个标准，评价时把评价对象与客观标准(zhǔn)进行比较，确定评价对(duì)象达到目标基(jī)准绝对位置的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对(duì)评价：利用相对评价可以(yǐ)了(le)解学生(shēng)之(zhī)间的差异，便(biàn)于(yú)比(bǐ)较个体学(xué)习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较(jiào)客观，如果评价是准确的(de)，那么(me)评价(jià)之后，每(měi)个被评价者都可以明(míng)确(què)自己与(yǔ)客观标准的差距(jù)，有利于发扬(yáng)优(yōu)点(diǎn)，克服缺点(diǎn)。

　　同时(shí)，运(yùn)用绝对评(píng)价法，可(kě)直接鉴别各教育目标完成情况，明确(què)今(jī左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全n)后工作(zuò)的重点。

相对性评(píng)价和(hé)绝对性(xìng)评价的区别

　　相(xiāng)对性评(píng)价和绝(jué)对性(xìng)评价(jià)的区别：定亩带义不(bù)同，评价依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不(bù)同：绝对性评价(jià)又称目标参照性评价，是用目(mù)标参(cān)照性测验对(duì)学生成(chéng)绩进行(xíng)评(píng)定。

　　相(xiāng)对性评价也称常(cháng)模参照性评价，是用(yòng)常模参(cān)照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据(jù)不同(tóng)：绝对性评价依据教学目(mù)标和(hé)教材编制(zhì)试(shì)题来测量学生(shēng)的学业成(chéng)绩，判(pàn)断学生是否达到了教学(xué)目(mù)标的要求(qiú)。

　　而相(xiāng)对性评价(jià)依据学生个人的成绩在该(gāi)班(bān)学生成绩序列中或(huò)常模中所处做(zuò)唯的位置来评价和(hé)决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评(píng)价(jià)是一种外部(bù)评价，注(zhù)重的是目标达(dá)成与否，不考(kǎo)虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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