作伴还是做伴(bàn)哪个对，作伴还是(shì)做伴正确是作(zuò)伴和做伴都正确的。

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作伴还是(shì)做伴哪个对，作伴还是做伴正(zhèng)确

　　作伴 [ zuò bàn ]

　　释义(yì)：做伴，当陪(péi)伴(bàn)的人。

　　引证释义：许地山《萤灯(dēng)》：“教他先去和太子作伴(bàn)。

　　”

　　近义词(cí)

　　一、陪(péi)伴 [ péi bàn ]

　　随同做(zuò)伴。

　　魏巍《东(dōng)方》第五部第(dì)一(yī)章(zhāng)：“壁上挂着(zhe)一盏(zhǎn)陪伴周(zhōu)仆多年的(de)旧马灯(dēng)，还(hái)有一幅标(biāo)着(zhe)敌我态势的地图(tú)。

　　”

　　二(èr)、厮(sī)守 [ sī shǒu ]

　　互相依靠；

　　互相陪伴。

　　巴金《家》二六：“自(zì)然她(tā)满心希望他来拯救她，让她(tā)永远和(hé)他(tā)厮守在(zài)一起(qǐ)。

　　”

作伴还是做伴

　　作伴和做伴都正确(què)。

　　作伴 [ zuò bàn ] 

　　释义：做(zuò)伴，当(dāng)陪伴的人(rén)。

　　引证释义：许(xǔ)地山《萤灯(dēng)》：“教(jiào)他先去和太子(zi)作伴(bàn)。

　　”

　　近义词

　　一、陪(péi)伴 [ péi bàn ] 

　　随同做(zuò)伴。

　　魏(wèi)巍《东方》第五部第一章：“壁(bì)上挂着一幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班盏陪伴周仆多慎(shèn)御悉(xī)年(nián)的旧马灯，还有(yǒu)一幅标着宽乎敌我(wǒ)态(tài)势(shì)的地图(tú)。

　　”

　　二、厮守 [ sī shǒu ] 

　　互(hù)相依靠(kào)；互相拆闷陪伴(bàn)。

　　巴(bā)金《家》二六：“自(zì)然她幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班满心希(xī)望他来拯救她，让她永远和他厮守在一起。

　　”

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