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  艺术(shù)教育是干什么的(de)专科,艺术(shù)教育是干什么(me)的(de)工作是艺(yì)术教育专业可以在中小学(xué)校(xiào)、教育(yù)机构从(cóng)事艺术(shù)教学(xué)等工作(zuò),也可(kě)以在(zài)文化单位(wèi)、业余(yú)艺术学(xué)校(xiào)从事艺术训(xùn)练等工作的(de)。

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艺术教育是干(gàn)什么的(de)专科(kē),艺术教育是干什么(me)的工作

  艺术教育专(zhuān)业可以(yǐ)在中小学校、教育机(jī)构从事艺术教学等工(gōng)作(zuò),也可以(yǐ)在文化单位、业(yè)余(yú)艺术(shù)学校从(cóng)事(shì)艺(yì)术训练等工作。

  艺术教育主要研究(jiū)教育学、人文学、心理学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等(děng)方面的基本知识(shí)和技(jì)能,培养审(shěn)美修养和艺(yì)术鉴赏能力,在(zài)学前教育、基(jī)础教育类机(jī)构(gòu)进行儿(ér)童综合艺术的教(jiào)育(yù)教(jiào)学等。

  例如:儿童唱歌、舞蹈、乐器、绘画的教学(xué)等。

艺术(shù)教育出来干(gàn)什么的(de)

  艺考出来后(hòu)是很(hěn)有(yǒu)优势的,就业前景宽泛。

  艺术类(lèi)院校都是需要(yào)艺考的,艺(yì)考专业分(fēn)为编导、播(bō)音、表演、美(měi)术(shù)、音乐(lè)、舞蹈(dǎo)等专(zhuān)业(yè)等(děng)专业。

  1、编导(dǎo)专(zhuān)业就业方(fāng)向:

  ①编导是传媒专(zhuān)业里面就业面最(zuì)宽(kuān)的专业州答,适应性(xìng)也是最(zuì)强(qiáng)的(de)。

  主要培养孩子策(cè)划方(fāng)面(miàn)的(de)才能,可在企事业单位做策划、企划(huà)文案等。

  ②各种影(yǐng)视、广告(gào)公司的编导(dǎo)及制片(piàn),摄(shè)像摄影,后期制作员,裂唤剪辑,灯光,场记等。

  ③电(diàn)台,电视台栏目策划,编导,记者。

  ④老师。

  2、播(bō)音专业(yè)就(jiù)业方向(xiàng):

  ①传统媒(m秋处露秋寒霜降是指哪六个节气? 秋处露秋寒霜降是哪首诗éi)体(广播电台、电视台)。

  ②现代媒体(移动媒(méi)体:火车(chē)站、候车大厅、手(shǒu)机媒体、网络广播电(diàn)视等)。

  ③新媒体(tǐ)(网络主播、微(wēi)信群讲师等)。

  ④声音语言相(xiāng)关的工(gōng)作(zuò)(影视配音(yīn)、广告配音等) 。

  ⑤大(dà)型企事业单位的宣传(chuán)、策划等(děng)。

  ⑥老师(shī)。

  3、表演(yǎn)专业就业方向:

  ①教育类(中小学教师、幼(yòu)教教师等) 。

  ②影视类(个人(rén)传媒工作室、影视公司、传媒公(gōng)司、成立个肆秋处露秋寒霜降是指哪六个节气? 秋处露秋寒霜降是哪秋处露秋寒霜降是指哪六个节气? 秋处露秋寒霜降是哪首诗首诗(sì)迹凯人演(yǎn)艺公司) 。

  ③网络(luò)类(网络主播(bō)等(děng))。

  ④事(shì)业(yè)单位。

  4、美术专业就(jiù)业方向:①教育(yù)类。

  ②事业(yè)单(dān)位。

  ③网(wǎng)络类。

  ④影视类(lèi)。

  ⑤艺术(shù)类。

  ⑥设计类。

  5、音乐(lè)专业可选的就业(yè)方(fāng)向:

  ①教育行业:演出(chū)事业的台前(qián)幕后,音乐教育、音乐表(biǎo)演专业既可以参加文(wén)艺演出,又可以进(jìn)行文(wén)艺舞(wǔ)台的演绎指导,幕后进行演艺策(cè)划(huà),节目排演等。

  ②音乐制作:各类游戏、影(yǐng)视剧都需要背景音乐。

  ③事业单位的宣传工(gōng)作(zuò)。

  6、舞蹈专业就业(yè)方向:

  ①在各类(lèi)中(zhōng)小学(xué),各大高校等院校,各种艺术教育机构进行舞蹈艺术教育的工作。

  ②创业:进行少(shǎo)儿(ér)舞(wǔ)蹈、成人舞蹈的艺(yì)术学校和机构建立。

  ③在(zài)电影公司,演(yǎn)艺公司(sī),各大艺术(shù)院团(tuán)等(děng)表演性机构进行舞蹈演员,影视演(yǎn)员与(yǔ)形(xíng)体(tǐ)老师(shī)的工作。

  ④在新(xīn)媒(méi)体平台进行艺术表演的工作。

  ⑤可以继(jì)续考研(yán)深造。

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