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  认真地还是认真的写作业,认真的与认真地是(shì)认真的和认真(zhēn)地的区别在于用(yòng)法不同,认真“的”后面接名词的。

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认真地还(hái)是认真的写作业,认真的与认(rèn)真(zhēn)地(dì)

  认真的和认真(zhēn)地的区别在于用法(fǎ)不同(tóng),雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗认真“的”后面接(jiē)名词(cí)。

  例如:认真的学习;

  认真“地(dì)”后面接动词,例如:认真地跑步。

  意思是信以(yǐ)为(wèi)真;

  当(dāng)真;

  严(yán)肃对待,不马虎。

  示例:1、我(wǒ)们学习要踏实认真,不要(yào)好(hǎo)高骛(wù)远(yuǎn)。

  2、妈妈(mā)做会(huì)计工作(zuò)非(fēi)常认真,生怕出现什么差错。

  3、上(shàng)课(kè)要认真听讲(jiǎng),不要三心二(èr)意。

  4、代表们(men)认真讨(tǎo)论并且一致通过(guò)了(le)决议。

认真地还是认真的(de)写作业,哪个是正确的用法?

  “认真地做作业”用地是:地;

  “地(dì)”的结构蔽蔽(bì)告特点(diǎn)也(yě)必(bì)须和(hé)它前面的(de)词(cí)和(hé)词组构成一种特(tè)有形式来(lái)为(wèi)它(tā)后面(miàn)的(de)动词服(fú)宏(hóng)明务(wù),构成“状动关系(雪花秀适合四十岁女人吗,雪花秀适合四十几岁的女人用吗xì)”。

  如:他认(rèn)认真真地写。

  此处的“地”便为状语的标志(zhì),应读de。

  她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它前面的词构成一种固有(yǒu)的“的(de)字结(jié)构”形式(shì)来(lái)修饰、限制和说(shuō)明后面(miàn)的名词或并首代词,使前后构成(chéng)一种“定名关系(xì)”。

  “的(de)”即为定语的标志,应读de。

  如:刚(gāng)刚建成的这所学校(xiào)就(jiù)是(shì)残(cán)疾人培训(xùn)学校。

  3、“得”为(wèi)结构助词时(shí),必须用在动词或形容(róng)词之后,带着它后面的词(cí)语为其前的动词(cí)或形容词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看得清清楚楚;白得刺眼(yǎn)。

  此处(chù)的(de)“得(dé)”便为补语的标志,应读de。

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