小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说(shuō)明方(fāng)法分别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

　　关(guān)于小学六种说明方法及作用，六种说苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义(shuō)明(míng)方法及(jí)作用(简短)以及(jí)小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义方法及作用 举例子(zi)，六种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)及作用(简短)，十种说明方法及其作用(yòng)，小学(xué)常用(yòng)的6种说明方法等(děng)问(wèn)题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作(zuò)用是使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际事例来(lái)说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解，这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代表性(xìng)，二(èr)要注意例子(zi)的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料(liào)的范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明文语言(yán)的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是(shì)人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物，可以用(yòng)具体的(de)或(huò)者(zhě)大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可(kě)以是同类相比，也(yě)可(kě)以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数(shù)字(zì)

　　为了(le)使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字的(de)方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有较强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确(què)性，准确(què)地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易(yì)说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不同事物之间的相(xiāng)似(shì)之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的说明(míng)方法叫做打比(bǐ)方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻(yù)还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而(ér)说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代表(biǎo)性的、恰当的事例来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说(shuō)明的(de)对象更生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)对(duì)象的特(tè)点(diǎn)更(gèng)加(jiā)精(jīng)确、科学令人(rén)信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给(gěi)两岸人民(mín)带(dài)来了(le)深重的(de)苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的修辞(cí)手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的(de)事物变得具体、生(shēng)动(dòng)、形象。苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国下矣翻译，苟以天下之大而从六国古今异义p>

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要(yào)说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面(miàn)不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明事物(wù)的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分(fēn)为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事(shì)物的本质特(tè)征作概(gài)括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解(jiě)释空(kōng)粗说(shuō)明(míng)对象的内(nèi)涵,使说(shuō)明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的四(sì)边形叫平行四边形。

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