创(chuàng)造的(de)意(yì)思(sī)是什(shén)么三年级下(xià)册(cè)，创造的意思是什么最佳(jiā)答案是创造的意(yì)思(sī)是：将(jiāng)两个或两(liǎng)个以上概念或事物按一(yī)定方式联系起来，主(zhǔ)观地(dì)制(zhì)造(zào)客观上分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗能被人普遍接(jiē)受的事(shì)物，以达到某(mǒu)种目的行为，是一种典(diǎn)型(xíng)的人类自主行为(wèi)的(de)。

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创(chuàng)造的意思是什(shén)么三年级下册，创造的意思是(shì)什(shén)么最佳答案

　　创造的(de)意(yì)思是：将两个或两个以上概念或(huò)事物按一定方式联(lián)系起来，主观地制造(zào)客观上能(néng)被人普遍(biàn)接受的事物，以(yǐ)达(dá)到(dào)某(mǒu)种目的(de)的行(xíng)为(wèi)，是一种典型(xíng)的(de)人类自主行(xíng)为。

　　例句(jù)：1、我(wǒ)们要(yào)用自己的勤劳和智慧(huì)为社会创造更多的财富。

　　2、老师鼓(gǔ)励每个同(tóng)学的(de)创造精神，从来(lái)不束(shù)缚我们(men)的手脚。

　　3、我(wǒ)们的祖先，用勤劳(láo)和(hé)智(zhì)慧创造了光辉灿烂(làn)的华夏文(wén)明。

“创造(zà分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗o)”是什么意思？

　　创造(zào)宏竖的意(yì)思是：首(shǒu)先(xiān)想出(chū)或做出(chū)（前所未有的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创设、缔造、创制、独(dú)创

　　3、反义词：摹(mó)拟、模拟、仿制、仿造

　　4、引(yǐn)证解释：

　　（1）现代· 鲁迅《集外集拾遗补(bǔ)编·关于》：新的(de)年(nián)青(qīng)的文学家的第一件事(shì)是创造(zào)或介绍，蝇飞鸟(niǎo)乱，可以什(shén)么都不理。

　　（2）现(xiàn)代(dài)·秦牧 《青春的火焰》：有人用水稻和高粱(liáng)杂(zá)交，创造(zào)了平均每(měi)穗三百粒的记录(lù)。

　　扩展资料

　　一、近义态烂(làn)词(cí)：创设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义(yì)：指(zhǐ)开始建立(lì)；创造条件。

　　3、引(yǐn)证解释：

　　（1）现代· 叶圣陶 《城(chéng)中(zhōng)》：一个学校(xiào)的创设(shè)，虽(suī)然算不得一件大事(shì)，却在这城里多数人(rén)的(de)心(xīn)海里掀起了波(bō)浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五(wǔ)四”对青年的希望》：党和国(guó)家为青(qīng)年创设了良好的工分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗(gōng)作条(tiáo)件。

　　二(èr)、反义词：仿造(zào)

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义(yì)：指(zhǐ)模仿一定的式样(yàng)制(zhì)造。

　　3、引证解释：现(xiàn)代(dài)·谷峪《萝(luó)北半月》：我们可(kě)以(yǐ)抄几份图帆绝漏样(yàng)给(gěi)各队送(sòng)去，让他(tā)们(men)仿造。

　　参考资料来(lái)源：百度百(bǎi)科-创造

　　参(cān)考资料来源：百度百科-创设

　　参(cān)考资料来源：百(bǎi)度百科-仿造

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