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  1、文献法

  文献法(fǎ)是一种既(jì)陈旧,又赋有生命力的科学研(yán)讨办法。

  不管哪(nǎ)一种(zhǒng)社会活动想要留下永久(jiǔ)的痕迹都离不开(kāi)各种文献。

  人类活(huó)动与知道的无限性和个别生(shēng)命与知道的(de)有(yǒu)限性的(de)对立,决议了咱们在研讨(tǎo)逝去的(de)事(shì)实时有必要(yào)借(ji圆的直径符号字母表示R,圆的直径符号字母表示什么è)助(zhù)于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作为(wèi)一种思(sī)想(xiǎng)办法,比较研讨贯穿(chuān)于教育研讨的全过程。

  不管在科学实(shí)验的过程(chéng)中,或是在理论(lùn)研讨中,比较研讨都是(shì)不(bù)可(kě)或缺的基该办(bàn)法(fǎ)。

  3、概(gài)括综合法

  概括综合法的根本(běn)办法(fǎ)有两种。

  一(yī)种是(shì)实(shí)例法,借助于(yú)给出的一组输(shū)入/输(shū)出(chū)实例(lì)逐渐导出适(shì)于一类问(wèn)题的(de)程序;

  另一种是“轨道(dào)”法,经过所给实例(lì)的履行轨(guǐ)道,逐渐导出程序。

  4、实(shí)证研讨法

  其依(yī)据(jù)现有的(de)科(kē)学理论和圆的直径符号字母表示R,圆的直径符号字母表示什么实践的需(xū)求,提出规划,使用科学仪器和设备,在天然条(tiáo)件下,经过有意图有(yǒu)步(bù)骤地操(cāo)作(zuò),依据调查、记(jì)载(zài)、测(cè)定与此相(xiāng)随同的现象的(de)改变来确认条件与(yǔ)现象之间的因果联系。

  5、定量分析法

  经过定量分析法(fǎ)可以使人(rén)们对研讨目标的知(zhī)道进一步准确化(huà),以便愈加(jiā)科学地提醒规则(zé),掌握实质,理清(qīng)联系(xì),猜测事物的发(fā)展趋(qū)势。

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  调(diào)查法, 比照法, 文献研讨(tǎo)法, 跨科学研讨法(fǎ), 描述(shù)性研讨法……

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