提高(gāo)幼儿记忆力(lì)方法(fǎ)？为(wèi)幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方便(biàn)记忆的材料的。

　　关(guān)于提高幼儿(ér)记忆力方法(fǎ)以及(jí)提(tí)高(gāo)幼儿记忆力方法的教案，提高幼儿记忆力方法有哪些，提高(gāo)幼儿(ér)记(jì)忆(yì)力方法有(yǒu)哪几种(zhǒng)，提高幼儿(ér)记忆力的方法，幼儿园提高记(jì)忆(yì)力的方法等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整理以下的知识答案(àn)：

记(jì)忆(yì)可以被篡(cuàn)改吗

　　记(jì)忆是可以被篡改(gǎi)的(de)。

　　记忆是(shì)可以被篡改(gǎi)的，甚至是可以被植家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好入的，而且方法还非常的简单，先跟大家说(shuō)一个跟修(xiū)改(gǎi)记忆有关的一个非(fēi)常轰动(dòng)的(de)事件。

　　1984年(nián)发(fā)生(shēng)在米(mǐ)国(guó)马萨诸塞(sāi)州轰动世界的阿米罗特X侵案，被(bèi)害(hài)人是一个只有4岁半的小男(nán)孩(hái)凯斯，有一天凯(kǎi)斯的妈妈发现凯斯最近一段(duàn)时(shí)间频繁的尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害之(zhī)后非常容(róng)易出现的一种信(xìn)号，凯斯的妈妈发见之后就让凯(kǎi)斯(sī)的舅舅去(qù)跟(gēn)凯斯(sī)谈心，而(ér)舅舅为了让凯斯敞(chǎng)开心(xīn)扉，就(jiù)跟凯斯讲了自己小时候去野(yě)外露营(yíng)遭(zāo)到了侵害的经历。

提高幼儿记忆力方法(fǎ)

　　1、为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的(de)方便记(jì)忆的材料。

　　可(kě)以为(wèi)孩子提(tí)供他(tā)们感兴趣的玩具或(huò)游戏，同(tóng)时可(kě)以制作许多色彩亮丽的卡片或图片(piàn)，家(jiā)长可在(zài)旁边配(pèi)合(hé)我们孩子一起(qǐ)来进行这些(xiē)活动。

　　2、经常(cháng)向(xiàng)幼儿提出(chū)具体、明确(què)的记(jì)忆任务，并对(duì)孩子(zi)的(de)成(chéng)果(guǒ)给(gěi)予评价，这样可能激发(fā)幼儿去进行有意识的(de)记(jì)忆。

　　在讲故事前，可以提出一两(liǎng)个(gè)问(wèn)题(tí)让孩子(zi)从(cóng)听到故事中找到答案，或外出游玩时，要让孩子记住见过哪些东西，去过哪些地(dì)方，都有哪(nǎ)些景(jǐng)物等，这样就会(huì)让孩子有总意识的去观察(chá)事物(wù)进行记忆(yì)，在(zài)孩子(zi)完成(chéng)任务时要给予(yǔ)及时(shí)的肯定和赞扬，提高幼儿记(jì)忆的积极性与主动性。

　　这(zhè)样(yàng)会使幼儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩(hái)子理解要记忆的材料，可以大大提高(gāo)孩子的记忆水平和有意(yì)识记忆的能(néng)力，虽然孩子的记(jì)忆多(duō)是机械记忆，但在理解的基础上，他们会(huì)记忆的更好，这(zhè)样可以使他们记(jì)忆的更牢固，这对培养孩(hái)子的有意识记忆(yì)是(shì)非常好的方法，所以孩子(zi)在记忆东西前(qián)，父(fù)母要帮助孩子来理解这个事(shì)物。

　　4、运用多种感觉器官进行记忆。

　　因此(cǐ)，应(yīng)指导幼儿(ér)运用多种感官(guān)参加记忆(yì)活动。

　　如让幼儿感受春天，应尽量带孩(hái)子多(duō)看一看(kàn)、摸一摸、闻(wén)一闻、尝(cháng)一(yī)尝，通过眼、耳、手、鼻、口等(děng)多种感官从多方面(miàn)获得(dé)感(gǎn)性认识(shí)。

　　实验证明：这样会使幼儿记得又快又(yòu)好(hǎo)。

　　5、帮助孩子进行合(hé)理的复(fù)习，以(yǐ)增强记忆。

　　一(yī)般(bān)来讲(jiǎng)，让孩子复习家用炒菜锅生铁好还是熟铁好，铸铁锅和生铁锅哪个对身体好巩固所学的内容(róng)时，应该在孩子情绪稳定时(shí)，采(cǎi)用多种有趣的方法(fǎ)进行。

　　如(rú)利用(yòng)讲(jiǎng)故(gù)事、念儿歌、猜谜语(yǔ)、表演活动(dòng)、做游戏以及比赛活(huó)动、散步(bù)与郊(jiāo)游活动和日常生活活(huó)动等。

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