小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)是六种常用说(shuō)明方(fāng)法分别是举例子(zi)、引资料、作比较、列数(shù)字、分(fēn)类别(bié)、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学六(liù)种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事物具(jù)体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事理，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的(de)意(yì)思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具(jù)说服(fú)力，可以引(yǐn)用(yòng)一(yī)些(xiē)文献资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说(shuō)明(míng)文(wén)更具诗情画(huà)意。

　　引用(yòng)故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生的(de)事物抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗，可以用具(jù)体(tǐ)的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在(zài)作比较(jiào)的时候，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比，可以抖音里面朋友是什么意思 抖音朋友必须是互关吗对事(shì)物进行(xíng)“横(héng)比”，也可以对事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用(yòng)：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突(tū)出强调了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物(wù)具(jù)体化，还可以采用列数(shù)字的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列(liè)数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准确性，准确(què)地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的(de)特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点(diǎn)，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和(hé)生动性的(de)说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事例(lì)来(lái)说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更(gèng)明确，使说明的对象更(gèng)生动(dòng)形(xíng)象，便于读(dú)者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明(míng)事物特(tè)征或事理的方法。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对(duì)不(bù)能用，即使是(shì)估计(jì)的数字，也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特(tè)点更(gèng)加精确、科(kē)学(xué)令人信(xìn)服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的(de)苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇将两种类别相(xiāng)同(tóng)或(huò)不同的(de)事物、现象等加(jiā)以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物的特(tè)征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总(zǒng)的(de)来(lái)说可以分为(wèi)两(liǎng)大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的(de)本(běn)质特(tè)征作概(gài)括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别(bié)平(píng)行(xíng)的四(sì)边形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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