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台湾是省还是市 台湾是省会吗 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo),小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好,小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

  小学生HB的(de)铅笔好。

  H类铅笔,笔芯硬度相对较高,适(shì)合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗糙的物体,比如(rú)木工划线,机械制图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的(de)缩写,意思是"硬",B是Black的缩写(xiě),意思是(shì)"黑",如2B,5B。

  数字(zì)越大,说(shuō)明写出(chū)的字越黑越软,HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一(yī)半,属中(zhōng)性笔。

  笔芯分类:

  按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳的同素(sù)异形体(tǐ)之一石(shí)墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯的。

  铅笔(bǐ)的分(fēn)类(lèi)正是(shì)按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

  一(yī)般(bān)划(huà)分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

  其中H类铅笔,笔(bǐ)芯硬度相对较高,适合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

  HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适(shì)中,适合一般情况下(xià)的书写(xiě)(写字);

  B类铅笔,笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软,适合(hé)绘画(huà)(尤其是(shì)素(sù)描),其(qí)中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机器可识(shí)别(bié)的(de)卡片(piàn),如答(dá)题卡。

小学(xué)生写字的重要性

  写字与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

  写一手好(hǎo)字,可让人(rén)受(shòu)益终生。

  尤其(qí)对学生来说,学习写(xiě)字实际也是一种行为规范(fàn)台湾是省还是市 台湾是省会吗的(de)养成过(guò)程。

  俗话说,好记性,不如烂笔头,在学习中,如果让(ràng)孩子一边学习好功(gōng)课,一(yī)边(biān)进行(xíng)抄写练习,可以(yǐ)互补互益。

  久(jiǔ)而久之,自(zì)然形成了行为规范(fàn)的养成过程。

  比如,一(yī)边学(xué)习课文,一边进(jìn)行(xíng)生字、词语(yǔ)和段(duàn)落(luò)抄写(xiě)练习,既可以巩固知识,又提高(gāo)了写字水平。

  特别(bié)是抄写唐诗(shī)宋词(cí)时,还可以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

  确实是一举(jǔ)多得。

  写(xiě)字与(yǔ)个人的关系(xì)不可忽视(shì)

  写字是(shì)每个人很重要(yào)、很(hěn)基本(běn)的一项技能,当(dāng)然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字,写字教学不必(bì)再强(qiáng)调了,但日常生活中更多(duō)时候还是不能(néng)不靠手写的。

  人(rén)与人的交流(liú),缺(quē)少(shǎo)不了写字,而写字对于培养一(yī)个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的(de)助益。

  《语(yǔ)文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出(chū):“识字写字是(shì)阅读和写作(zuò)的基础,是1—2年(nián)级的教学重点(diǎn)。

  ”笔者在(zài)从(cóng)教过程(chéng)中,也(yě)发现学生字写得好(hǎo)坏,与他的(de)学(xué)习(xí)有很大的关联(lián)。

  基本上来说,字写得(dé)工整(zhěng)、美观(guān)的学生,他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真,而字写得潦草的学生,其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒散,可谓“字(zì)如(rú)其人”。

  所以,清代(dài)曾国(guó)藩先生(shēng)认(台湾是省还是市 台湾是省会吗rèn)为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”,他对(duì)儿子的习字(zì)非(fēi)常重视(shì),在家(jiā)书中对于习(xí)字方面有很多的(de)论述(shù)。

  曾有教育前辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事,一(yī)件是扫(sǎo)地,一件就是写字。

  确实,这(zhè)两(liǎng)件事(shì)都不(bù)算大事(shì),但对于一个人一生的(de)成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好(hǎo)?

  开学后(hòu),我(wǒ)家最小的一个侄子就(jiù)要上小学(xué)了。

  而用什么(me)样的铅笔,则(zé)是首(shǒu)先要考虑的(de)问题。

  今(jīn)天和各位朋友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

  我记(jì)得(dé)我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB,因为(wèi)它耐摔,都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容易磕磕(kē)绊绊(bàn)的,HB不(bù)仅(jǐn)写(xiě)字淡,而且(qiě)摔了好(hǎo)几次(cì),还不断,( ω )。

  到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

  直到(dào)长大后,我才明白真(zhēn)理。

  大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含义,虽然大(dà)部分人(rén)都(dōu)知道。

  铅笔的铅芯,标注为"H"(HARD的(de)首字(zì)母)的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示(shì)软质铅笔,而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

  另外要说(shuō)的是,B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑越软,比如(rú)4B比2B要黑要软;H数越大就越硬颜(yán)色(sè)越浅,4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

  所以,如果你(nǐ)问有经验的(de)老司(sī)机,初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅(qiān)笔,大都会(huì)推荐HB,理由(yóu)是硬(yìng)度适中;加之(zhī)小孩子写字(zì)比较用力,用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

  听起来是很有道理(lǐ)的。

  下(xià)面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

  我建议,第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之(zhī)前也和大家一散握宴样(yàng),用专家的口吻给家长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

  但是,经过(guò)长时间的(de)教学,才发现HB并不是最好。

台湾是省还是市 台湾是省会吗>  如果一个小朋(péng)友从来没有写过字,强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔,而是用稍微软一点,黑一点的(de)2B铅笔。

  我先问大家(jiā)一个问题,为啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较用力?

  我的解释是,因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅,而皮圆很多写(xiě)字(zì)本的颜(yán)色本身又不是太白,为了(le)让写出来的字能够看清(qīng),小朋友会不(bù)自(zì)觉(jué)加大力量(liàng),力(lì)量大到第二页,甚(shèn)至于第三页都(dōu)留有(yǒu)很深的印记,导致下一页(yè)不光滑,影响(xiǎng)写字效果。

  同时(shí),用(yòng)力写字实(shí)在太容易让孩子疲(pí)劳。

  并且,还有个更严重(zhòng)的问题,因为孩子的骨骼发(fā)育不全,为了(le)加大力量,只能用错误的执笔姿(zī)势写字。

  下面图(tú)片上这种姿势非常(cháng)典型的。

  这就是为什么(me)一(yī)二(èr)年级小朋友执笔姿(zī)势(shì)错误率(lǜ)很高的原(yuán)因(在我看来(lái)冲银,铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因)。

  其次,用HB的铅笔,铅笔(bǐ)反倒容(róng)易(yì)断。

  理由也(yě)很简单,因为(wèi)HB铅笔的颜色浅,要想写(xiě)出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

  笔太尖,加上(shàng)用力(lì),很容易就折断了(le)。

  上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí),其(qí)实答案已经一目(mù)了然。

  在(zài)我看来,没(méi)有拿过笔的小朋友(yǒu),如果直(zhí)接用2B铅笔,写字(zì)绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力,而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分(fēn)明。

  因为不需要特别用力写字,执笔(bǐ)姿势自然也就容易正(zhèng)确(què)了。

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