又(yòu)一起悲(bēi)剧发生，这一次(cì)悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧(jù)后再次发生(shēng)的悲(bēi)剧。

除悲痛外，还能怎(zěn)样？

如(rú)何避免(miǎn)类(lèi)似(shì)的二次(cì)悲剧发生(shēng)，是时候深入思(sī)考了(le)！

想(xiǎng)必大家都知道了，前(qián)些天，一(yī)个小孩子，在(zài)学校里，被(bèi)一个老(lǎo)师所碾压，最终失去生(shēng)命(mìng)。一(yī)个活蹦乱跳(tiào)的孩子(zi)疏(shū)忽间淹(yān)没(méi)在了尘世(shì)之中，父(fù)母必然接受不了这种事实(shí)。

孩子的妈(mā)妈(mā)情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去学校(xiào)要说法。

拉(lā)过横幅，大声哭过，严厉(lì)呵(hē)斥过肇事者。

一个正常(cháng)的母亲(qīn)，早上出门还健康活(huó)泼的(de)孩子(zi)，学校内意外身亡，换做是谁，都受不了。

在这位(wèi)妈妈做着几(jǐ)乎(hū)所有母亲都会做(zuò)的事时，“网络圣人”出(chū)现了。

他们批评(píng)这位母亲的做法(fǎ)极端，主(zhǔ)观认定“闹下(xià)去”的目的就一个，为了更(gèng)多的(de)赔偿(cháng)。

法西斯国家有哪几个-w="496" data-width="496">

苍(cāng)天大地，这种圣人(rén)怎么在网上这么多，他们(men)不食人间烟火(huǒ)吗？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以在家正常(cháng)睡(shuì)觉(jué)、吃(chī)饭吗？

在学校发生(shēng)了(le)事故，为什么不能去要个说法？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到(dào)自己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不(bù)是这位年(nián)轻母亲(qīn)遭受的仅有的网络语言暴力(lì)，她的穿着打扮(bàn)也(yě)被“网络圣人”不停(tíng)地谴责(zé)和调侃。

有人(rén)称，这是孩(hái)子妈妈吗(ma)？怎么说话这(zhè)么冷静？

有人称，妈(mā)妈(mā)的(de)穿着打扮是用了(le)心的(de)，化妆了。

还有人(rén)看(kàn)到(dào)这位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是做不正当(dāng)行(xíng)业，孩子长大后也不是好人。

还(hái)有人称，这样(yàng)拉横幅去学校要说法，不就是嫌赔(péi)偿少(shǎo)，想多要(yào)点钱吗？

以上(shàng)这些人，没有言词可(kě)以形容(róng)他们的阴险恶毒(dú)。

在一定程度上(shàng)，他们比肇事者还要(yào)残(cán)忍，并且(qiě)他(tā)们毫无良(liáng)知。

长得漂亮(liàng)，化(huà)妆，说话冷静，都成罪过了？

哭天喊地时(shí)说的人(rén)家闹事，冷(lěng)静说话时，说这不像去世(shì)孩子妈(mā)妈的表(biǎo)现。

还能怎么做，怎么(me)做(zuò)在网络喷子和(hé)网络圣人的眼里都是错(cuò)。

如今，这位93年如此年轻(qīng)的妈(mā)妈(mā)已经跳楼(lóu)身亡了(le)，正中他们的下怀。

孩(hái)子(zi)刚走几天，母亲也(yě)撒手人寰，陪孩子去了。

毫无疑(yí)问，这(zhè)些网络(luò)暴(bào)力令原本心碎的母亲伤透了心。

她寻(xún)求心(xīn)灵(líng)的寄托，渴望得到宽慰(wèi)，期望孩子的死得到公(gōng)正(zhèng)的反(fǎn)馈。但“网络(luò)圣人”对这些人之常(cháng)情的需(xū)求(qiú)冷漠处之，并且火上浇(jiāo)油(yóu)，雪上加(jiā)霜。

这种网(wǎng)络暴力(lì)所造成的二次伤害，已经(jīng)不是第一次了(le)。

刘(liú)学州事(shì)件才发生多(duō)久(jiǔ)啊(a)。

当时(shí)刘学州事(shì)件在网络上引起了轩然大(dà)波(bō)，他一心寻找自己(jǐ)的亲(qīn)生父母，但(dàn)由于种种原因(yīn)，最后却和亲生父母反目成仇。

最(zuì)终，一个未成年(nián)人在网络(luò)上经(jīng)受着腥(xīng)风血雨，被那些网络道(dào)德(dé)圣人肆(sì)意诋(dǐ)毁谩(mán)骂。

她们(men)用恶毒的内心去揣(chuāi)摩一个未成年人，把各种(zhǒng)恶(è)毒的想法强加在一个未成年人(rén)身上。

果然，他们得逞了，刘(liú)学州在美(měi)丽的(de)海边自杀了(le)。

等到刘学(xué)州自(zì)杀(shā)后，网络上又铺天盖地的充斥(chì)着一种论调。

“为什么(me)要网暴刘学州？他是多么(me)好的孩(hái)子啊，品学兼优，他多么懂(dǒng)事(shì)啊！”

这时候在网络(luò)上再也找不到网络喷子的(de)身影。

这次(cì)，这位跳(tiào)楼妈妈得到的还是这(zhè)样的“待(dài)遇”。

没出事(shì)前，网络喷子(zi)极(jí)尽阴险之意(yì)攻击(jī)他(tā)，等到这位妈(mā)妈已经失去生命时，这些网络喷子又集体消(xiāo)失(shī)的无影无(wú)踪了。

难道他们说过如此恶毒，甚(shèn)至(zhì)于要人性(xìng)命(mìng)的歹(dǎi)毒的话后，就能这样(yàng)安然无恙了？

其实，网络暴力只(zhǐ)是造成他(tā)们想不开的(de)其中一个原因。

网络暴(bào)力在(zài)一定程度上是催(cuī)生该妈(mā)妈纵身一(yī)跃的一根稻草。

在(zài)我看来，真正(zhèng)最终(zhōng)使该妈妈走(zǒu)入极端的不(bù)仅(jǐn)是网暴。

当人(rén)遇(yù)到(dào)一件(jiàn)或多件认为不(bù)合理的事情时，如(rú)何(hé)能有相(xiāng)对完善的途(tú)径，解决其所(suǒ)遇(yù)到的问题(tí)，这才(cái)是重(zhòng)中之重。

人(rén)非(fēi)圣贤，要将(jiāng)其行(xíng)为(wèi)桎梏在途径的(de)轨迹内(nèi)。

网络是把(bǎ)双刃剑，想通过它(tā)解决问题，必须能经受随时而(ér)来的暴风雨(yǔ)。

等(děng)诉诸网(wǎng)络时，人已(yǐ)经被(bèi)推到了悬崖边(biān)缘，心(xīn)灵处于极度疲(pí)倦和茫(máng)然之中。除(chú)非(fēi)内心(xīn)足(zú)够强(qiáng)大，不然任(rèn)何的风吹草(cǎo)动都(dōu)可能令人跌入法西斯国家有哪几个深渊(yuān)。

那么，当(dāng)人(rén)将(jiāng)遭(zāo)遇公布在网(wǎng)络时，如何形成(chéng)保护机制(zhì)，避(bì)免人受到无谓(wèi)的网络暴力(lì)，也至关重要(yào)。

我们需要提高同理(lǐ)心和法律素养。没有同(tóng)理心的(de)人，任(rèn)何人(rén)做任何事(shì)，他们都有批判的角度和方式。然而当他们遇到(dào)事时，他(tā)们跳的比谁(shuí)都高，乱的比(bǐ)谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也(yě)跟着(zhe)去(qù)了，人(rén)世间，还(hái)有(yǒu)什么(me)比(bǐ)这更令人心伤？呜呼哀哉！

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