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忘记是什么词(cí)性(xìng)

　　忘记是(shì)动词(cí)词性的(de)。

　　释义：不记得过去(qù)的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可(kě)用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记(jì)的是他的背影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言(yán)语，务(wù)要勉励(lì)，身体(tǐ)力行(xíng)，不要怠慢(màn)忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如(rú)：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云记(jì)》：“电(diàn)闪(shǎn)着，雷(léi)打(dǎ)着，风卷着云……那时我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)本含(hán)义：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，跟与其联(lián)系之(zhī)事(shì)件的数目、它所(suǒ)唤起情感和(hé)时(shí)间(jiān)，还(hái)有和身(shēn)体状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。就是说(shuō)，人能(néng)够(gòu)主动选择记住某件事，而不能选择(zé)去忘记某(mǒu)件事。为了(le)避免将重要的信息(xī)被(bèi)遗忘，人们通常(cháng)的(de)做法是复习(xí)。

晚上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了(le)怎么回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕我忘(wàng)记了可以回复：我会用手机备忘录注(zhù)明并定(dìng)个闹钟提(tí)醒(xǐng)的，请您放(fàng)心。

　　如果依旧(jiù)不(bù)放心，还可以用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘(wàng)记(jì)的事情(qíng)抄写(xiě)下来，放在自己能够随时看(kàn)到的地方。

　　一(yī)个事件(jiàn)是否会被遗忘(wàng)，与其联系(xì)之事件(jiàn)的数(shù)目(mù)、所唤起情(qíng)感和时间以及身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的(de)。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择记(jì)住某件事，而不能(néng)选择去忘记某件(jiàn)事。

　　为了避(bì)免将(jiāng)重要的信(xìn)息(xī)被遗忘，人们(men)通(tōng)常的做法是复习。

幼儿园老师(shī)说忘(wàng)记(jì)了??怎(zěn)么回

旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容　　没关系(xì)，麻烦老师尽量在有空时解决问题(tí)。

　　幼儿(ér)园老师平时(shí)工作是很辛(xīn)苦(kǔ)的，要照顾几十个学生(shēng)，自(zì)然(rán)是忙不(bù)过来的，就(jiù)会出现偶尔忘事(shì)的时候，希望家长能够多多体谅老师，有事(shì)先沟通，这样(yàng)就能够省(shěng)掉很(hěn)多不(bù)必旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容(bì)要的麻(má)烦。

　　如果说，我们(men)可以做到在平时总是非常(cháng)体谅老师(shī)，甘愿配合老师的工作的(de)话，老师自然会对我们的孩(hái)子(zi)有(yǒu)一个好的印象。

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