认真地(dì)还是认真的(de)写作业，认真的与认真地是认真的和认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不同(tóng)，认(rèn)真(zhēn)“的”后面接名词的。

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认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作(zuò)业，认真(zhēn)的与认真地

　　认真的和认真地的区(qū)别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后(hòu)面(miàn)接动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计(jì)工作非(fēi)常认真，生(shēng)怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要(yào)认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真讨论结婚祝福语恭喜恭喜是什么意思，恭喜恭喜是什么意思抖音并(bìng)且一致通过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，哪个(gè)是正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前(qián)面的词和词(cí)组构成一(yī)种特有(yǒu)形式来为它(tā)后面的动(dòng)词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前(qián)面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的(de)字结构”形式(shì)来修饰、限制和说明(míng)后(hòu)面(miàn)的名词或并首代词，使前后构成一种“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这(zhè)所学(xué)校就是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用在动(dòng)词(cí)或形容词之后，带着它后面的(de)词语为其前的动词或形容词服(fú)务(wù)，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标(biāo)志，应读(dú)de。

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