说明方法有哪些及(jí)作用答题格式，三年级说(shuō)明方法有哪些及作(zuò)用(yòng)是说明方法及作用(yòng)：举例子：举(jǔ)出实(shí)际(jì)事例来(lái)说(shuō)明(míng)事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)的。

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说明方法有哪些及作用答(dá)题格式，三(sān)年级(jí)说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明(míng)方法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要注意(yì)例子的代(dài)表性，二(èr)要注意例(lì)子的(de)适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某某地区(qū)，出(chū)现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举了(le)具体的例子，真实具体有力地说(shuō)明了……，使文章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的(de)内容更充实(shí)具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准确性(xìng)。

　　如(rú)引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意；

　　引用故事(shì)使文章(zhāng)具有趣(qù)味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇(qí)特，人(rén)不知(zhī)其所(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文(wén)章的(de)说服力）

　　用作(zuò)引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物的(de)……特征(zhēng)，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将(jiāng)哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思哈巴狗是什么意思，哈基米是什么意思两(liǎng)种类(lèi)别相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现象加以比较来说明事物(wù)特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大(dà)家已经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进(jìn)行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：永定河发(fā)水时(shí)，来势很猛，以(yǐ)前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却(què)从没出过(guò)事，足见它的坚(jiān)固。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（突出被说明对象的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，还可(kě)以采(cǎi)用(yòng)列数(shù)字的(de)方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用较多的数字(zì)，一定要准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计(jì)的(de)数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确(què)客观地(dì)反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强(qiáng)的(de)说服(fú)力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明(míng)文的准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非(fēi)常雄(xióng)伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大(dà)拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准(zhǔn)确性）

　　5、分(fēn)类别(bié)：

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章更(gèng)具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　例句：按屏(píng)的建(jiàn)造材(cái)料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏(píng)、石屏、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因而在艺术上有雅(yǎ)俗之别，同(tóng)时也显露(lù)了使用(yòng)人不同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的(de)种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处(chù)作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物的(de)形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的(de)说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻(yù)，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成弧(hú)形(xíng)，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对(duì)象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明对象(xiàng)更(gèng)形象、具体，可以(yǐ)进(jìn)行状貌摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具(jù)体地说明了……，使(shǐ)被说明对象更(gèng)准确(què)更详尽(jǐn)更(gèng)生动。

　　例(lì)句：这(zhè)些石刻石(shí)狮子，有的母子相抱(bào)，有的交头接耳，有(yǒu)的像倾听水声，有的像(xiàng)注视行人，千(qiān)态万状，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语(yǔ)言、科学的术语(yǔ)对某一概念的本质(zhì)特(tè)征作(zuò)规定性的说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准(zhǔn)确(què)揭示事物的本质。

　　作(zuò)用：使(shǐ)人们在阅读时对抽象的字词(cí)能(néng)够更加(jiā)明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安(ān)排工作进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准(zhǔn)确揭示事(shì)物的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在事物的某一(yī)个特点做些(xiē)一般性的解释(shì)。

　　作用：使读(dú)者在(zài)阅读时对抽象的字词能够更加明(míng)白，更(gèng)易理解。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小拱。

　　这个(gè)创造性(xìng)的(de)设计，不(bù)但节约了石料，减轻(qīng)了(le)桥身的重量，而且(qiě)在河(hé)水暴涨的时候，还可以(yǐ)增(zēng)加(jiā)桥洞的过水(shuǐ)量(liàng)，减轻洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者明(míng)白这个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为(wèi)了把十分复杂的(de)事物说(shuō)清楚，就(jiù)可以(yǐ)采用(yòng)图表法，来弥补单用文(wén)字表达的(de)缺欠，对某(mǒu)些事(shì)物解(jiě)说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假(jiǎ)设的(de)想法表示出将(jiāng)来会出现的情况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预设将来可能要出现的(de)状况。

　　例句：我们(men)只有(yǒu)一个地球，如果它被破(pò)坏了，我(wǒ)们(men)别(bié)无去处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明方法有哪些及(jí)作用答题格式

　　说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及其作用(yòng)答题格式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　2、分类(lèi)别(bié)：条理清楚地说明了(le)事(shì)物的(de)××特点。

　　对事物的特征(zhēng)（或(huò)事(shì)理）分门别类加(jiā)以说明,使说明(míng)更有(yǒu)条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽(kuān)打比(bǐ)方：生动形象地说明该事物的××特点,增强了文(wén)章的(de)趣(qù)味性。

　　4、列(liè)数字：具(jù)体(tǐ)而准确地说明该事物的××特(tè)点.使说(shuō)明更有(yǒu)说服(fú)力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调(diào)了(le)被(bèi)说明对象的××特(tè)点(diǎn)（地(dì)位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语(yǔ)言对(duì)说明的对(duì)象（或科学事(shì)理）加以揭示(shì),从而更科学、早陵做更本质、更(gèng)概(gài)括地(dì)揭示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形象(xiàng)地说明(míng)了事物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说明事物的特征,增(zēng)强说服力,如引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引(yǐn)用说明在(zài)文章开头,还(hái)起到引出说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对(duì)事物的特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以形象化的描摹,使说明更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特(tè)征（或事理）加(jiā)以具体(tǐ)的解释说明,使说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用(yòng)说(shuō)明有以下(xià)几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事(shì)例(lì)；（作用同举例子） B、引用具体的数(shù)据(jù)；（作用同列数字）C、引用(yòng)名言(yán)、格言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说(shuō)服力(lì).D、引用神话传说、新(xīn)闻报道(dào)、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明在文章(zhāng)开(kāi)头,还起到引出(chū)说明(míng)对象的作用）。

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