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小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置(zhì)，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表(biǎo)明改错或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的用法(fǎ)及画法

　　小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法及画法详细(xì)介绍(shào)如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么修改符号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换(huàn)句(jù猫踩奶是认主人了吗，猫咪频繁踩奶是在暗示什么)子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中(zhōng)表(biǎo)达不正确的形容(róng)词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子(zi)或者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)或语(yǔ)气(qì)舒缓的(de)祈使句(jù)棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天(tiān)的(de)百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿(dùn)，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中(zhōng)用逗号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的(de)文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处(chù)。

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