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女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结(jié)尾(wěi)的作用都(dōu)有什么(me)呢(ne)，文章结尾(wěi)的作用一般是什么(me)

　　在现代文阅读(dú)当中经常(cháng)会出(chū)现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什(shén)么作(zuò)用的问题(tí)，以下就(jiù)是小编(biān)给(gěi)大家(jiā)总(zǒng)结的答(dá)题要(yào)点结(jié)构上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构完整(zhěng)3、照(zhào)应(yīng)题目(mù)、照(zhào)应(yīng)开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事(shì)件的意(yì)义，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在结构上(shàng)或在内(nèi)容(róng)上有什么作用的问题，以下就是小编给大家总(zǒng)结的(de)答题要点

　　结构(gòu)上：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中(zhōng)心(xīn).2、深化文章中心(xīn)，抒发作者(zhě)什么感悟(wù)或者情感3、写(xiě)出(chū)了人物(wù)怎样的品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无穷，留下想象的空间(jiān)，增(zēng)强感染力5、加(jiā)深读者的(de)印象，引起读者(zhě)的(de)注意、思考

　　使(shǐ)用诗句来(lái)作为结尾：

　　1：可(kě)以使文章(zhāng)看起来优美(měi)而富有含义 2：可以让诗(shī)句中的意境和(hé)本书(shū)要表达(dá)的感情相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定要结合具体文章(zhāng)和人女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思物进行(xíng)分析

文章结(jié)尾的作(zuò)用有哪些

一、文章结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者情感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意(yì)无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文开(kāi)头结(jié)尾(wěi)的作唯晌用(yòng)

　　议论文(wén)开头结尾的(de)作(zuò)用(yòng)

　　 1,议(yì)论文开头的作用

　　 A,开(kāi)头(tóu)通过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提出中心(xīn)论(lùn)点(diǎn),(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 C,开头通过引用名(míng)人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提(tí)出(chū)中心论(lùn)点或(huò)引出中心论题。

　　也起到吸引读者往下读的作用,增强了(le)论述的趣味(wèi)性(xìng)。

　　 2,议(yì)论文结(jié)尾的作用(yòng)

　　 A,总结全文,点明(míng)中心(xīn)论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使论证完备严谨(jǐn),避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强(qiáng)调中心(xīn)论点,激励号(hào)召人(rén)人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章(zhāng)内容的(de)冲山袜发展

　　文章是(shì)反映客观事物的,客观事物(wù)是千变万化的,反映千变万化(huà)的客观事物的文章(zhāng)形式也是多种多样的。

　　以小学生作文为(wèi)例(lì),有记叙文、说明(míng)文、应用文、议(yì)论(lùn)文等文体类型。

　　记叙(xù)文又可(kě)以大致地分(fēn)成记人的(de)、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的(de)种种类别,因此(cǐ),文章(zhāng)不能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我(wǒ)们认为,要顺(shùn)应(yīng)文章(zhāng)内容(róng)散激的(de)发展,不(bù)能为结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时,觉得有些文(wén)章的结尾很有特色,非常喜欢,也(yě)想学一(yī)学,这(zhè)种愿望很好,但是(shì)还要注意,你写一(yī)篇文章用哪种方(fāng)式结尾,要根据文章(zhāng)女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思内容的(de)发展来确定。

　　在我们学习过(guò)的文(wén)章中,结尾(wěi)的方法是多(duō)种多样的,有的是事情(qíng)写完了,文章也就自(zì)然结尾了,不需要再(zài)去说(shuō)什么多(duō)余的(de)话;有的是文章快写完(wán)了,作者考虑到在结尾的时候有(yǒu)必(bì)要对全文进行一下总结,写上几句(jù)概括(kuò)性(xìng)的话来收束全(quán)篇;有的人(rén)在文(wén)章结尾时恰到好处地(dì)通过某种途径把文章的中心点明;也有的人(rén)爱(ài)在文章的结尾处说(shuō)几句耐人寻味(wèi)的话,既(jì)能做到(dào)水到渠成,又(yòu)给我们留下(xià)想像的余地;有(yǒu)的人写文章时充分表达(dá)了自己的感(gǎn)情,同时自(zì)己在写作(zuò)过程(chéng)中被自己表达的感情所感染,情不自禁地在文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章(zhāng)结尾处(chù),回应前文,和(hé)文(wén)章的标题或者文(wén)章的开头联系起来考虑(lǜ),使(shǐ)人感到首尾圆合(hé),浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以小见大,初看不起眼,细想却很深刻(kè);有的结尾话虽说完意却未完,使你(nǐ)还得好好去(qù)想一想(xiǎng)……文章(zhāng)的结(jié)尾多种多样,不一(yī)而(ér)足。

　　但(dàn)是,不管怎样,都(dōu)应(yīng)做到顺应文章(zhāng)内容的发展,不(bù)能抛(pāo)开前面的内容为结(jié)尾(wěi)而标新立异。

　　要知道,马尾巴只有(yǒu)长在(zài)马的(de)屁股上甩起来才显得(dé)精神(shén),如果(guǒ)在(zài)老母鸡(jī)的屁股上安上马尾巴,那必然是(shì)非常难看的。

　　我们来看(kàn)看小(xiǎo)学语文教材《穷人(rén)》的(de)结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫皱起(qǐ)眉,他的脸变得(dé)严肃、忧(yōu)虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔后(hòu)脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他(tā)们(men)抱(bào)来,同死人(rén)呆在一起(qǐ)怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意吗?你(nǐ)怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他(tā)们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉开了帐女生说喜欢独处是什么意思，一个人独处是什么意思(zhàng)子。

　　《穷(qióng)人(rén)》选(xuǎn)自俄国著(zhù)名作家(jiā)列夫托尔斯泰的(de)作品,记(jì)叙(xù)的是一位渔夫和他的(de)妻(qī)子桑娜同情、关心(xīn)一(yī)位叫西蒙(méng)的邻居(jū),在她死后收养她的两个孩(hái)子(zi)的事,反(fǎn)映了沙俄时代渔民(mín)的生(shēng)活状(zhuàng)况,歌颂了他们美好(hǎo)的心灵和高尚(shàng)的道德品(pǐn)质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中反(fǎn)映了渔夫的(de)心灵(líng)和道德品质(zhì),似乎在(zài)桑(sāng)娜(nà)身上没有多用笔(bǐ)墨,实(shí)际上(shàng),文(wén)章的前(qián)面(miàn)已经写了桑娜(nà):

　　桑(sāng)娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自己也不知道为(wèi)什么要这样做(zuò),但是她觉(jué)得非这样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会(huì)揍我的!那(nà)也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不(bù)难看出(chū),文章(zhāng)结(jié)尾时桑娜(nà)的心里特(tè)别(bié)宁静,作者为什么(me)不在桑娜(nà)身上多花(huā)笔墨,因为,已经(jīng)没(méi)有必要(yào);文章(zhāng)的中心意思(sī)已经得到了充(chōng)分表(biǎo)现。

　　假(jiǎ)如说(shuō),作者此时再对渔(yú)夫夫妇大加一(yī)番赞(zàn)颂,就会使(shǐ)人感(gǎn)到多余。

　　 2、结(jié)尾要(yào)有(yǒu)助(zhù)于读(dú)者理解全文

　　一篇(piān)文章(zhāng)应该是一个整体(tǐ)。

　　至于我们说的开头(tóu),结尾……都是(shì)在这(zhè)个(gè)整(zhěng)体之中的,之所以要分开来(lái)说(shuō),是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在(zài)内容(róng)上、结构上要收(shōu)束全(quán)篇(piān),对全篇(piān)要有定(dìng)局(jú)、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一(yī)般写人的(de)文(wén)章,结尾要落实到人的思想品质(zhì)和性格特(tè)征(zhēng)上来;一般写(xiě)事(shì)的文章,结尾(wěi)要落实到事情的意义和作用(yòng)上(shàng)来。

　　不管什么(me)情况,读(dú)者从标题到文章结(jié)束(shù)看过一遍之后,应该有一种(zhǒng)整体感(gǎn),应该使人感到,文(wén)章(zhāng)的结尾(wěi)和(hé)文(wén)章的标(biāo)题(tí)、文章的(de)开头以及文章的中间部(bù)分,是(shì)密切相(xiāng)联系的(de),都与这篇文(wén)章的中心密不可(kě)分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺少的(de)。

　　如果某篇文(wén)章的结尾使人读过之后感(gǎn)到是多余的,或者(zhě)感(gǎn)到它与前面(miàn)的(de)部分不和(hé)谐,不统(tǒng)一,破坏了文章(zhāng)的完整性,那就(jiù)不是好的结尾(wěi)了。

　　小学语文教材《田寡妇看(kàn)瓜(guā)》的结尾值得(dé)我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇(fù)看瓜》反映的是中国共(gòng)产党领导(dǎo)的(de)土(tǔ)地改革使中国农村发生了翻天覆地(dì)的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄只(zhǐ)有半(bàn)亩(mǔ)园地的田寡妇(fù)年(nián)年都种南瓜,年(nián)年都要去看瓜,因为村(cūn)里的(de)穷人(rén)无(wú)土地(dì),无法生(shēng)活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地(dì)主势(shì)力大,无人敢偷;最怕人(rén)偷的是(shì)田寡妇(fù)家的(de)瓜,因(yīn)此田(tián)寡妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土地,家家(jiā)种了瓜,可田(tián)寡妇还是(shì)抱着老黄历(lì)天(tiān)天去看瓜(guā),孩子劝阻(zǔ)她(tā)也不信(xìn),以后生病没(méi)有(yǒu)去(qù)看瓜,园(yuán)中也无事,三(sān)五天,上(shàng)十天不去,也无(wú)事,她就打算不(bù)再(zài)看瓜(guā)了(le);收获的一天见秋生家拉了一车瓜,弄清了原(yuán)委,就“无(wú)心再(zài)去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章的前后内容一(yī)起构成了(le)一篇结构紧凑、内容完整、和(hé)谐统一的艺(yì)术整(zhěng)体,使作者所要表达的主题得到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的(de)完整(zhěng)都(dōu)起(qǐ)到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充实(shí)有力

　　阿托尔斯泰说过,好的(de)结尾“就是当读者把作品读完(wán)之后,有使他翻开第(dì)一页(yè)来重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古代(dài)的作家也要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方(fāng)法(fǎ)结尾,要想使文(wén)章充(chōng)实有力(lì),篇幅不宜过长,语(yǔ)言应(yīng)该(gāi)精炼,内容要(yào)紧扣(kòu)中(zhōng)心。

　　我们先(xiān)看小学(xué)语文教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明(míng)的时候,决口终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采烈地欢呼(hū)起来(lái)。

　　《抢(qiǎng)险》的(de)结尾短短的(de)一段只有24个(gè)字,说了两层意思:一层是决(jué)口合龙了(le),另一层是(shì)人们欢呼,显得充(chōng)实有力。

　　山洪爆发,河堤决(jué)口,险情(qíng)发生,大家同心协(xié)力(lì),堵(dǔ)堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎(lí)明(míng)使决口合龙,兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自(zì)然,同时(shí)又紧扣中(zhōng)心。