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幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些(xiē)中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣事(shì)为主的话题：不同年龄(líng)段的孩子，生活经验和被他们(men)关注的内容都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据本班幼儿的特(tè)点(diǎn)，因人(rén)、因时、因事(shì)制(zhì)宜(yí)的进行(xíng)形式多样、生动活泼的(de)交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴趣(qù)和近日生活(huó)的共同点(diǎn什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型)出发，切入(rù)点要小(xiǎo)而(ér)有趣，这样才能(néng)引(yǐn)起幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的(de)玩(wán)具”等这些话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的(de)经验基(jī)础(chǔ)，才(cái)使幼(yòu)儿交谈起来(lái)有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等(děng)这些话题又是(shì)中班(bān)幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好(hǎo)行为习(xí)惯为目的的话题：晨(chén)间谈(tán)话(huà)时也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子(zi)讲(jiǎng)解(jiě)不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩(hái)子们的进餐习惯退(tuì)步了(le)，大(dà)部(bù)分的孩子进(jìn)食量小，而且(qiě)自己不主动(dòng)独立(lì)进(jìn)餐，总等(děng)着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常(cháng)严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述(shù)“我是好宝宝”的(de)故事(shì)，鼓励孩子(zi)们自己独立(lì)进餐，不要(yào)大(dà)人(rén)喂，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经过(guò)两周的时间孩子们早上(shàng)回(huí)园(yuán)的情绪稳(wěn)定多了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语(yǔ)言游戏，还经(jīng)常出些脑筋急转(zhuǎn)弯，谜语，知(zhī)识(shí)问答类的题目，启发(fā)开(kāi)动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训练幼儿(ér)的思维(wéi)能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿，激励默(mò)默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的(de)好习惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪些(xiē)?

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈(tán)话内容(róng)如下：

　　1、通过(guò)提(tí)问引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什么喜(xǐ)欢看(kàn)这个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人物图片，引(yǐn)导幼儿就(jiù)这些(xiē)动(dòng)画片人物和他们所在的动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里(lǐ)面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋(péng)友(yǒu)说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢(huān)这个动画(huà)片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲(jiǎng)，其他小朋友(yǒu)说(shuō)话(huà)时(shí)要安静什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型地(dì)倾听。

　　（3）教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留(liú)意(yì)讲得好(hǎo)的、内(nèi)容新(xīn)颖的小朋(péng)友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有障碍的(de)小朋友(yǒu)进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不(bù)多的时候，请讲得(dé)好的小朋友(yǒu)上前(qián)分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过(guò)提问拓展(zhǎn)谈(tán)话范(fàn)围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没有值得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师(shī)以平行谈话的方(fāng)式(shì)提供(gōng)新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋(péng)友们(men)都说了自己(jǐ)最(zuì)喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们分享一(yī)下老(lǎo)师最喜欢的(de)动画什么是狗啃式刘海，什么是狗啃式刘海发型片，老师最喜欢的(de)动(dòng)画片是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里(lǐ)的动画人物(wù)很多，他们(men)都各有特色，其中老师最(zuì)喜(xǐ)欢的是孙悟空(kōng)，因为他(tā)正(zhèng)义、聪明、勇(yǒng)敢，这(zhè)些优(yōu)点都是值得我们(men)学习的(de)。

　　（4）引入新的(de)谈(tán)话经验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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