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小学修改符号的画法ppt,小学(xué)修改符号(hào)的画法(fǎ)及参(cān)考资料
1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正错(cuò)误,把(bǎ)错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起来,再用引线引到空白处改正。2.删(shān)除号:表示删除(chú)掉。
文字少时加圈,文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。
3.增补(bǔ)号(hào):表明增补。
文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈,文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围。
4.对调号(hào):表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分(fēn)不(bù)调整。
修改符号的(de)作用(yòng)和画法1.改正号:表明需要改正错误,把错误之(zhī)处圈起来,再用引线引到空白处改正(zhèng)。
2.删除号(hào):表(biǎo)示删除掉。
文字(zì)少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。
3.增补号:表明(míng)增补。
文字少(shǎo)时加圈,文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。
4.对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置,没带罩子让捏了一节课感受三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。
5.转移号:表明(míng)词语(yǔ)位置的转移,将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈起来,并(bìng)画出引线指向转移部位。
6.接排号(hào):表明两行文(wén)字(zì)之间应接(jiē)排(pái),不需(xū)另起一行。
7.另起号(hào):表明要另起(qǐ)一段。
需要(yào)另起一段的地方,用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段(duàn)的位置(zhì)。
8.移位号:表(biǎo)明移位的(de)方向(xiàng)。
用箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示(shì),使没带罩子让捏了一节课感受(shǐ)用箭(jiàn)头,是表示(shì)移至箭头(tóu)前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。
9.排齐号(hào):表(biǎo)明应(yīng)排列整齐。
在行列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。
10.保(bǎo)留号:表明(míng)改错(cuò)或(huò)删(shān)错后(hòu)需(xū)保(bǎo)留原(yuán)状。
在改错或删(shān)错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号,并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符(fú)号上画两条短线。
11.加空号:表明在字与字或行(xíng)与行之间加空(kōng)。
符号(hào)画在(zài)字(zì)与字(zì)之间(jiān)的(de)上方,行与(yǔ)行之间的左右处。
12.减空号:表明字与字,行与行之(zhī)间减空。
符号(hào)使用方法同上。
13.空字号:表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距(jù)。
14.角(jiǎo)码号(hào):用以改正(zhèng)上下角码的位置。
15.分(fēn)开号:用以(yǐ)分开外文字(zì)母。
修改符号画法图片小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)用(yòng)法及(jí)画法
小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法(fǎ)详细介绍如下(xià):
一、小学修改符号的用法
1、删(shān)除号(hào):用来删除句子或者文(wén)章中(zhōng),不必要的多余(yú)的词语和句子。
替边号,替换句子(zi)或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者(zhě)主(zhǔ)体。
2、补充号:补边称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。
对调号对调句子或文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错乱的语(yǔ)序(xù)。
调遣号用(yòng)法跟对调号一(yī)样,但是调换的位置比(bǐ)对(duì)调(diào)号要灵活。
3、句号:表(biǎo)示(shì)陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的(de)祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)。
例春天的(de)百花送来了(le)浓香,请你再说一遍,谁不知道这件事是他做(zuò)的(de)呢。
4、叹号:表示(shì)感叹句(jù)末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿。
这是(shì)多(duō)么平(píng)静的一片原(yuán)野,世界上哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事(shì)物(wù)。
5、分号:表示复句中(zhōng)并列分句之间(jiān)的停顿,有分清分句(jù)层次(cì)的作用。
凡是复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的地(dì)方就用分(fēn)号。
他(tā)身材(cái)很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上(shàng)有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡(hú)子(zi)。
二、小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法
1、改正号:表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起来毕(bì)态,再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正。
删除(chú)号:表示删除掉。
文字少时加(jiā)圈(quān),文字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。
增(zēng)补(bǔ)号:表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。
文字(zì)少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。
对调(diào)号:表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。
2、转移号:表明词语位置的转移,将要链亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来(lái),并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。
接(jiē)排号:表明两(liǎng)行文字之间应接没带罩子让捏了一节课感受排,不需另起(qǐ)一(yī)行。
另起号:表明要另起一段(duàn)。
需要另起一段的地方,用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置(zhì)。
3、移(yí)位号:表明移位(wèi)的方向。
用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示(shì),使用箭头,是表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线,是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至(zhì)开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。
排齐(qí)号:表明应排列整齐,在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出(chū)直线。
4、保留号(hào):表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。
在改错或(huò)删错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符(fú)号(hào),并在原删除符号上画(huà)两条短线。
加(jiā)空号:表明在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加空。
符号画在字与字之间的上方,行(xíng)与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了